Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 27 Chính tả: Nhớ viết: Bài thơ về tiểu đội xe không kính; Phân biệt s/x, dấu hỏi/ dấu ngã trang 86 mới nhất

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Bài cũ:

- Gọi HS viết bảng lớp

Lung linh, lung lay.

- Nhận xét chữ viết của HS .

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:

b. Hướng dẫn nhớ - viết chính tả:

* Trao đổi về nội dung đoạn thơ:

- HS đọc các khổ thơ cuối bài thơ, và đọc yêu cầu của bài

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

* Hướng dẫn viết chính tả:

-Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày theo thể thơ tự do, những chữ cần viết hoa .

* HS nhớ- viết chính tả:

* Soát lỗi, chấm bài, nhận xét:

c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 2:

a/. Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- HS trình bày (tìm 3 trường hợp chỉ viết với s/ không viết viết x; hoặc ngược lại); tương tự với dấu hỏi / dấu ngã.

- Gọi HS nhận xét, chữa bài.

- Kết luận lời giải đúng.

- Gọi HS đọc bài tập

Bài tập 3:

- GV chọn BT cho HS – HS đọc thầm ; xemtranh minh họa, làm vào phiếu

GV nhân xét – chốt ý đúng.

3. Củng cố – dặn dò:

- Gọi HS đọc thuộc lòng những câu trên.

- Nhận xét tiết học, chữ viết hoa của HS và dặn HS chuẩn bị bài sau.

-HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Lắng nghe.

-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.

- 3 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối của bài

- HS trao đổi tìm từ khó.

xoa mắt đắng, đột ngột, sa, ùa vào, ướt,…

- HS nêu

- HS viết bài

- HS đổi bài soát lỗi.

- HS đọc thành tiếng.

-1 HS làm trên bảng phụ (giấy). HS dưới lớp làm vào vở.

- Nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng.

a/ trường hợp viết với s: sai, sãi, sàn, sạn, sáng, sảng, sánh, sảnh …..

b/ trường hợp viết với x: xác, xạc, xòa, xõa, xoan, xoang …

c/ Trường hợp không viết với dấu ngã: ải, ảnh, ảo, ẩn, bản, bảng, bảnh ….

d/ không viết với dấu hỏi: cõng, cỡi, cưỡi, cưỡng, dẫm, dẫn,…

- HS đọc thành tiếng.

- HS làm trên bảng. HS dưới lớp làm vào vở.

- Nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng.

- Chữa bài (nếu sai).

a/ sa mạc – xen kẽ

b/ đáy biển – thũng lũng

- HS về thực hiện