
Anonymous
0
0
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26 Tập đọc: Thắng biển trang 77 mới nhất
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26 Tập đọc: Thắng biển trang 77
I. Mục đích –yêu cầu
1. Kiến thức:Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòngdũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiêntai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình (trả lời được câu hỏi 2,3,4 trong sgk – hs khá giỏi trả lời được câu hỏi 1).
2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: mập, cây vẹt, xung kích
3. Thái độ:GD học sinh lòng dũng cảm.
II. Chuẩn bị
Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
1. Bài cũ:HS lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" - Nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Giảng bài * Luyện đọc: - Gọi 1HS đọc toàn bài - GV phân đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu đến ….con cá chim nhỏ bé . - Gọi HS đọc nối tiếp.Luyện phát âm, kết hợp nêu chú giải -HS luyện đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi. +Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển miêu tả theo trình tựnhưthếnào ? - Tìm những từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển ? - Em hiểu con "Mập" là gì ? + Đoạn 1 cho em biết điều gì? - Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi. - Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2? + Trong đoạn 1 và 2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả + Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì ? + Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì? -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3 - Những từ ngũ hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển ? + Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ?
- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì? * Đọc diễn cảm: - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc:Đoạn 1 – Nêu từ ngữ cần nhấn giọng - HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay. - Yêu cầu HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọcdiễn cảm - Nhận xét và cho điểm học sinh. 3. Củng cố – dặn dò: -Bài văngiúp em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài. - Chuẩn bị bài sau: đọc và trả lời câu hỏi bài:Ga- vrốp ngoài chiến lũy. |
- HS lên bảng đọc - 1 HS đọc – nhận xét - Lớp lắng nghe.
-1 HS đọc - HS đọc - HS đọc theo nhóm
- Cuộc chiến đấu được miêu tả theo trình tự : Biển đe doạ (đoạn 1 ) Biển tấn công(đoạn 2)Người thắng biển (đoạn 3) - Gió bắt đầu mạnh - nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con Mập đớp con cá Chim nhỏ bé. + Mập là cá mập ( nói tắt ) + Sự hung hãn thô bạo của cơn bão . + Tác giả sử dụng phương pháp so sánhBiện pháp nhân hoá + Tạo nên những hình ảnh rõ nét, sinh động gây ấn tượng mạnh mẽ. + Sựtấn công của biển đối với con đê + Hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một vác củi vẹt, nhảy xuống..Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống … + Tinh thần và sức mạnh của con người đã thắng biển. + Sứcmạnh và tinh thần của con người quả cảm có thểchiến thắng bất kì một kẻ thù hung hãn cho dù kẻ đó là ai. - 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm - nhận xét - HS nêu
- HS cả lớp thực hiện |