profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26 Tập đọc: Thắng biển trang 77 mới nhất

clock icon

- asked 4 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26 Tập đọc: Thắng biển trang 77

I. Mục đích –yêu cầu

1. Kiến thức:Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòngdũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiêntai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình (trả lời được câu hỏi 2,3,4 trong sgk – hs khá giỏi trả lời được câu hỏi 1).

2. Kĩ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: mập, cây vẹt, xung kích

3. Thái độ:GD học sinh lòng dũng cảm.

II. Chuẩn bị

Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.

III. Hoạt động dạy – học

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Bài cũ:HS lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài "Bài thơ về tiểu đội xe không kính"

- Nhận xét và cho điểm HS.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Giảng bài

* Luyện đọc:

- Gọi 1HS đọc toàn bài

- GV phân đoạn :

+ Đoạn 1: Từ đầu đến ….con cá chim nhỏ bé .

- Gọi HS đọc nối tiếp.Luyện phát âm, kết hợp nêu chú giải

-HS luyện đọc nhóm đôi

- GV đọc mẫu

* Tìm hiểu bài:

-Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi.

+Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển miêu tả theo trình tựnhưthếnào ?

- Tìm những từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển ?

- Em hiểu con "Mập" là gì ?

+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?

- Yêu cầu 1HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi.

- Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?

+ Trong đoạn 1 và 2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả

+ Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì ?

+ Nội dung đoạn 2 cho biết điều gì?

-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3

- Những từ ngũ hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển ?

+ Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ?

- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì?

* Đọc diễn cảm:

- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc:Đoạn 1 – Nêu từ ngữ cần nhấn giọng

- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.

- Yêu cầu HS luyện đọc.

- Tổ chức cho HS thi đọcdiễn cảm

- Nhận xét và cho điểm học sinh.

3. Củng cố – dặn dò:

-Bài văngiúp em hiểu điều gì?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học bài.

- Chuẩn bị bài sau: đọc và trả lời câu hỏi bài:Ga- vrốp ngoài chiến lũy.

- HS lên bảng đọc

- 1 HS đọc – nhận xét

- Lớp lắng nghe.

-1 HS đọc

- HS đọc

- HS đọc theo nhóm

- Cuộc chiến đấu được miêu tả theo trình tự : Biển đe doạ (đoạn 1 ) Biển tấn công(đoạn 2)Người thắng biển (đoạn 3)

- Gió bắt đầu mạnh - nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con Mập đớp con cá Chim nhỏ bé.

+ Mập là cá mập ( nói tắt )

+ Sự hung hãn thô bạo của cơn bão .

+ Tác giả sử dụng phương pháp so sánhBiện pháp nhân hoá

+ Tạo nên những hình ảnh rõ nét, sinh động gây ấn tượng mạnh mẽ.

+ Sựtấn công của biển đối với con đê

+ Hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một vác củi vẹt, nhảy xuống..Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống …

+ Tinh thần và sức mạnh của con người đã thắng biển.

+ Sứcmạnh và tinh thần của con người quả cảm có thểchiến thắng bất kì một kẻ thù hung hãn cho dù kẻ đó là ai.

- 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm - nhận xét

- HS nêu

- HS cả lớp thực hiện

Write your answer here

Popular Tags

© 2025 Pitomath. All rights reserved.