
Anonymous
0
0
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 24 Luyện từ và câu: Câu kể Ai là gì? trang 57 mới nhất
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 24 Luyện từ và câu: Câu kể Ai là gì? trang 57
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức: Hiểu được cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì?
2. Kĩ năng:Nhận biết được câu kểAi là gì?trong đoạn văn (BT1, mục III); Biết đặt câu kể Ai là gì?để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình (BT2, mục III). HS khá, giỏi viết được 4, 5 câu kể theo yêu cầu của BT2.
3. Thái độ:Giáo dục HS vận dụng nói viết đúng ngữ pháp .
II. Đồ dùng dạy - học
Bảng phụ .
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS | ||||
1. Kiểm tra bài cũ: - GọiHS lên bảng, viết 1 câu tục ngữtự chọn theo đề tài: Cái đẹp ở BT2(Luyện từ và câu tuần 23)- Nhận xét, kết luận và cho điểm HS 2. Bài mới:a. Giới thiệu bài:b. Hướng dẫn làm bài tập:Bài 1, 2, 3 , 4: - Gọi 4 HS tiếp nối đọc yêu cầu và nội dung. - Viết lên bảng 3câu in nghiêng : sgk - Yêu cầu HS hoạt động nhóm - Gọi nhóm xong trước lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung . + Gọi HS đặt câu hỏi và trả lời theo nội dung Ai và Là gì ? cho từng câu kểtrong đoạn văn - Yêu cầucác HS khác nhận xét bổ sung bạn . - GV nhận xét kết luận những câu hỏiđúng Bài 4:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu . - Gọi nhóm xong trước đọc kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + Yêu cầu HS suy nghĩ và so sánh, xác định sự khác nhaugiữa kiểu câu Ai là gì? với các kiểu câu đã họcCâu kể Ai thế nào? Ai làm gì ? + Theo em ba kiểu câu này khác nhau chủ yếu ở bộ phận nào trong câu Ghi nhớ :- Yêu cầu học sinhđọc phần ghi nhớ. - Gọi HS đặt câu kể theo kiểu Ai là gì? c,Luyện tập:Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.- Yêu cầu học sinhtự làm bài + Gọi HS chữa bài . - Gọi HSbổ sung ý kiến cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải đúng Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu.- Yêu cầu học sinhtự làm bài. + Nhắc HSchọn tình huống giới thiệu về các bạn trong lớpvới vị khách hoặc với một bạn mới đến lớp (hoặc) giới thiệu về từng người thân trong gia đình có trong tấm hình mà HS mang theo. - GV hướng dẫn các HS gặp khó khăn - Gọi HS trình bày. GV sửa lỗi dùng từ, đặt câu và cho điểm học sinhviết tốt . Bài 3 : HS tự làm3. Củng cố – dặn dò:+ Câu kể Ai là gì? Có những bộ phận nào? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về làm bài tập 3, chuẩn bị bài sau: Vị ngữ trong câu kể Ai là gì?. |
-HS lên bảng đặt câu. - Lắng nghe. - 4 HS tiếp nối đọc thành tiếng. - 1 HS đọc lại câu văn . - Hoạt động trong nhóm học sinh trao đổi thảo luậnhoàn thành bài tập trong phiếu .
- 2 HS thực hiện, 1 HS đọc câu kể, 1 HS đọc câu hỏi và HS còn lại đọccâu trả lời . - Bổ sung những từ mà bạn khác chưa có -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Hoạt động trong nhóm học sinh trao đổi thảo luậnhoàn thành bài tập trong phiếu . + Nhớ lại kiến thức đã học qua hai kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? để trả lời . - Trả lời theo suy nghĩ. + Khác nhau ở bộ phận vị ngữ . - 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - Tự do đặt câu. -1 HS đọc thành tiếng. +1 HS lên bảng dùng phấn màu gạch chân dưới những câu kể Ai là gì? HS dưới lớp gạch bằngbút chì vào sách giáo khoa . - 1 HS chữa bài bạn trên bảng + 1 HS đọc thành tiếng. + HS tự làm bài vào vở, 2 em ngồi gần nhauđổi vở cho nhau để chữa bài. - Tiếp nối3 - 5 HS trình bày. * Giới thiệu về bạn mới trong lớp: - Mình xin giới thiệu với Hao một số thành viên của lớp nhé : - Về nhà thực hiện theo lời dặn dò . |