HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ:

-GV gọi

-GV nhận xétghiđiểm => nhận xétchung

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi bảng

b/ Tìm hiểu bài:

v Hoạt động1: Hướng dẫn HS viết bài

-GVmời

GV đọc các từ dễ lẫn

GV gọi

GV theo dõi giúp các emyếu

GV chấm 10 bài =>. Nhận xét HS viết bài

GV sửa lỗi cơ bản cho HS

v Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

v Bài tập 3: HS làm vào vở

-GV nhận xét kết quả bài làmcủa HS

4/ Củng cố :

-Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học

- Nêu lại cách trình bày bài thơ 5 chữ

- Giáo dục liên hệ qua bài học

5/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài, làm BT 2

Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Sầu riêng

GV nhận xét tinh thần học tập của HS..

-2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng concác từ: bóng chuyền, trẻ trung, chẻ lạt, buộc dây, nhem nhuốc, buốc giá

-HS nhận xét

1 HS đọc thuộc lòng bài, cả lớp đọc chậm theo

HS đọc thầm tìm ra những từ dễ lẫn: lời ru, chăm sóc, sáng lắm , nghĩ

-HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con

HS cách trình bày thể thơ năm chữ, chú ý những chữ cần viết hoa

- HS ngồi ngay ngắnnhớ & viết bài vào vở

HSKG chú ý viết không sai chính tả , viết đẹp

- HS đổi vở cho nhau để sốt lỗi chính tả

HS sửa lỗi vào sổ tay chính tả

HS đọc yêu cầu của bài tập

1 HS làm vào phiếu cả lớplàm vào vở

Các từ cần điền: Dáng thanh – thu dần – một điểm – rắn chắc – vàng thẫm – cánh dài – rực rỡ – cần mẫn

HS đọc lại bài vừa điền xong

HS nhắc lại tựa bài , nêu lại cách trình bày bài thơ

Hs nhận xét tiết học