Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 25 Kể chuyện: Những chú bé không chết trang 70 mới nhất

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyệncó nội dung nói về việc em đã làm hay chứng kiến người khác làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch đẹp.

- Nhận xét và cho điểm HS.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài:ghi đề.

b. Hướng dẫn kể chuyện.

* GV kể câu chuyện "Những chú bé không chết"

- GV kể lần 1 .

- GV kể lần 2, vừa kể vừa nhìn vào từng tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc phần lời ở dưới mỗi bức tranh, kết hợp giải nghĩa một số từ khó.

- Yêu cầu học sinhtiếp nối đọc yêu cầu của bài kể chuyện trong SGK .

* Kể trong nhóm:

- Yêu cầu HS kể theo nhóm (mỗi em kể một đoạn ) theo tranh .

+ Yêu cầu một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện .

+ Mỗi nhóm hoặc cá nhân kể xong đều trả lời các câu hỏi trong yêu cầu 3.

+ Một HS hỏi 1 HS trả lời.

- GV đi hướng dẫn những HS gặp khó khăn.

+ Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhân vật ở mỗi bức tranh .

+ Kể những chi tiết làm nổi rõ ý nghĩa của câu chuyện .

+ Nói với các bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa của truyện .

* Kể trước lớp:

- Tổ chức cho HS thi kể.

-GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý nghĩa truyện.

- Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.

- Cho điểm HS kể tốt.

3. Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe.

-HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe.

-HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .

- Quan sát tranh và đọc phần chữ ghi ở dưới mỗi bức truyện

- Thực hiện yêu cầu .

- HS1:+ Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé ?

- HS2: + Câu chuyện ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hi sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc chiến đấuchống kẻ thù xâm lược , bảo vệ tổ quốc.

+ Tại sao câu chuyện lại có tên là " Những chú bé không chết"?

- Vì 3 chú bé du kích trong truyện là 3 anh em ruột, ăn mặc giống nhau khiến tên sĩ quan phát xít nhầm tưởng những chú bé đã bị hắn giết chết luôn sống lại. Điều này làm hắn kinh hoảng, khiếp sợ.

+ Vì các chú bé du kích đã hi sinh nhưng trong tâm trí mọi người, họ bất tử .

+ Bạn thử đặt tên khác cho câu chuyện này ?

- Những thiếu niên bất tử.

- Những chú bé không bao giờ chết.

+ HS có thể nêu câu hỏi chất vấn bạn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

+ HS tiếp nối lên thi kể câu chuyệns.

- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu

- HS cả lớp .