Anonymous
0
0
Giáo án Ôn tập hình học và đo lường lớp 3 (Chân trời sáng tạo)
- asked 2 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo): Ôn tập hình học và đo lường
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
Tư duy và lập luận toán học:
- Biết xem giờ và đọc nhiệt kế. Ôn tập thống kê và xác suất: Hệ thống các kiến thức về thu thập, phân loại, kiểm đếm, biểu đồ tranh, cách sử dụng các thuật ngữ: có thể, chắc chắn, không thể.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết
cùngnhauhoànthànhnhiệmvụhọctậptheosựhướngdẫncủathầycô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhậnranhữngvấnđềđơngiảnvàgiảiquyếtđượcvấnđề.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm.
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC
- GV: Hình vẽ cho các bài tập (nếu cần), bộ đồ dạy học toán.
- HS: Thước thẳng, com-pa, mô hình đồng hồ, bộ xếp hình, đồ dùng cho mục Thử thách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
1. KHỞI ĐỘNG:* Mục tiêu:Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ. * Phương pháp: Trò chơi* Hình thức: Cá nhân, cả lớp- Giáo viên tổ chức cho học sinh Ai nhanh hơn - GV phát cho mỗi HS 1 cây thước và 1 sợi dây đồng dài 20 cm. - Yêu cầu tìm cách nắn sợi dây đồng thành các đường gấp khúc theo yêu cầu: + Đường gấp khúc tạo bởi 2 đoạn thẳng 14 cm và 6 cm; + Đường gấp khúc tạo bởi 3 đoạn thẳng có độ dài là 7cm, 8cm, và 5 cm - Nhận xét, tuyên dương. ⟹ Giới thiệu bài học mới: Ôn tập hình học và đo lường |
4 HS đại diện 4 tổ lên bảng chơi. (sau mỗi lượt mời 4 bạn khác) |