
Anonymous
0
0
Giáo án Ôn tập hình học và đo lường lớp 3 (Chân trời sáng tạo)
- asked 2 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo): Ôn tập hình học và đo lường
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
Góp phần hình thành năng lực
1.1 Năng lực chung:
- Tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập theo sự phân công hướng dẫn, có ý thức tham gia vào các hoạt động. (Tự chủ và tự học)
- Biết trao đổi, thảo luận bày tỏ ý kiến với cô giáo, có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. (Giao tiếp và hợp tác)
- Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế. (Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo)
1.2 Năng lực đặc thù:
- Ôn tập về thực hiện phép tính về đổi các đơn vị đo, thời gian,hình học đã học. (Năng lực tư duy và lập luận toán học; Năng lực giải quyết vấn đề toán học; Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học)
- Biết nhận xét (kiểm tra) các bài toán và sửa lại (nếu bài toán sai). (Năng lực tư duy và lập luận toán học; Năng lực giải quyết vấn đề toán học; Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học)
2. Phẩm chất
Góp phần hình thành phẩm chất:
- Chăm học, chăm làm, có tinh thần tự học, Hứng thú và sôi nổi trong các hoạt động học tập. Sẵn sàng tìm tòi và học hỏi kiến thức mớivà yêu quý thời giờ. (Chăm chỉ)
- Không nhìn bài bạn và biết báo cáo kết quả chính xác khi sửa bài. (Trung thực)
- Linh hoạt trong các nhiệm vụ được giao và hoạt động nhóm. Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập, cố gắng hoàn thành các nhiệm vụ được giao. (Trách nhiệm).
-Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống, yêu thích môn học. (Yêu nước)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Kế hoạch bài dạy, SGK, SGV.
- Máy tính, ti vi.
2. Đối với học sinh
- SGK, vở ghi, bút viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
Hoạt động 1. Khởi độngMục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.Cách tiến hành: | |
- GV cho HS chơi trò chơi “Hỏi nhanh đáp nhanh?” - Lớp trưởng đưa ra các câu hỏi nhanh để hỏi các bạn: - Buổi sáng cácbạn thức dậy lúc mấy giờ? - Quãng đường từ nhà bạn đến Trường dài khoảng bao nhiêu km? - Thời gian từ nhà bạn tới trường hết bao nhiêu phút? - GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá, dẫn HS vào bài học mới |
- HS tham gia chơi -HS đua nhau trả lời các câu hỏi - HS nghe GV giới thiệu bài mới |