Giáo án Nhiệt độ - Đo nhiệt độ lớp 3 (Chân trời sáng tạo)

Giáo án Toán lớp 3 (Chân trời sáng tạo): Nhiệt độ - Đo nhiệt độ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Giao tiếp toán học: Nhận biết nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ (^oC). Sử dụng nhiệt kế đọc nhiệt độ.

- Tư duy và lập luận toán học: Biết đơn vị đo nhiệt độ (^oC). Sử dụng nhiệt kế đọc nhiệt độ.

- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Thực hành sử dụng nhiệt kế đọc nhiệt độ.

- Giải quyết vấn đề toán học:Biết ứng dụng bài học vào thực tiễn.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hành, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Sách giáo khoa, nhiệt kế

- HS: Sách giáo khoa., bảng con

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động Khởi động: (5 phút) a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Quan sát, đàm thoại, vấn đáp

Tài liệu có 4 trang, trên đây là tóm tắt 1 trang đầu của Giáo án Toán lớp 3 Bài Nhiệt độ - Đo nhiệt độ Chân trời sáng tạo.