Anonymous
0
0
Giáo án Nhân với số có một chữ số (có nhớ) lớp 3 (Cánh diều)
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Toán lớp 3 (Cánh diều): Nhân với số có một chữ số (có nhớ)
TIẾT 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Biết cách đặt tính và thực hiện được nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số trong phạm vi 100 000 (có nhớ 1 lượt).
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép nhân đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thưc tế.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh
- Bảng con, VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
1. Khởi động:- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành: | |
|
- GV tổ chức hát tập thể để khởi động bài học - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới |
- HS tham gia. - HS lắng nghe. |
2. Khám phá:- Mục tiêu:+ Biết cách đặt tính và thực hiện được nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số trong phạm vi 100 000 (có nhớ 1 lượt). + Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép nhân đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thưc tế. - Cách tiến hành: | |
*Hoạt động 1: Nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số có nhớ 1 lượt:- GV viết các dạng phép nhân và yêu cầu HS nêu cách tính? a) 14 × 6 = ?- Gọi HS nêu cách tính? - Gv chốt lại các bước thực hiện tính: + Đặt tính: Viết 14, viết số 6 dưới số 14 sao cho đơn vị thẳng đơn vị. + Thực hiện tính lần lượt từ phải sang trái. |
- 1 HS nêu cách tính: - HS lắng nghe - HS ghi nhớ |