Anonymous
0
0
Giáo án Luyện tập chung trang 81, 82 lớp 3 (Cánh diều)
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Toán lớp 3 (Cánh diều): Luyện tập chung trang 81, 82
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Ôn tập, củng cố cách tìm một thành phần chưa biết của các phép tính cộng, trừ, nhân, chia dựa vào các thành phần đã biết.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về tìm thành phần chưa biết của các phép tính cộng, trừ, nhân, chia để áp dụng vào thực tiễn.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
1. Khởi động:- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành: | |
|
- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học: Lời mời chơi theo nhóm. + Câu 1: Trong Toán học muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? + Câu 2: Trong Toán học muốn tìm số trừ ta làm thế nào? + Câu 3: Trong Toán học muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV: Như vậy để các em nắm vững cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính cộng và trừ. Hôm nay cô tiếp tục hướng dẫn các emôn lại dạng này qua tiết Luyện tập chung. |
- HS tham gia trò chơi theo nhóm đôi, nêu và trả lời nhanh câu hỏi của bạn. + Trong Toán học muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. + Trong Toán học muốn tìm Số trừ ta lấy Số bị trừ trừ đi hiệu. + Trong Toán học muốn tìm Số bị trừ ta lấy Hiệu cộng với Số trừ. - HS lắng nghe. |
2. Luyện tập chung:- Mục tiêu:- Ôn tập, củng cố Tìm thành phần chưa biết của các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. - Nêu kết quả điền vào chỗ ô trống, nhận xét cách tìm thành phần chưa biết của các phép tính cộng, trừ, nhân, chia. - Cách tiến hành: | |
Bài 1. Số? (Làm việc cá nhân)a) GV cho HS đọc yêu cầu và các phép tính ở bài 1.- Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời 1 HS nêu kết quả, cả lớp quan sát, nhận xét. + Làm thế nào để em tìm được kết quả của phép tính a. 1 536 +?= 6 927và ? + 729 = 8 153+ GV nêu câu hỏi để HS nêu cách tìm thành phần chưa biết với phép tính còn lại ở bài 1. | - HS quan sát và làm bài vào vở |