Giáo án Chia cho số có một chữ số trong phạm vi 100 000 (Tiếp theo) lớp 3 (Cánh diều)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ Câu 1: Đặt tính và tính: 84 860 : 2 = ?

+ Câu 2: Tính và thử lại phép chia 338 : 3 = ?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- Yêu cầu HS quan sát tranh, đặt bài toán phù hợp với tranh.

- Yêu cầu HS nêu phép tính tìm số quyển sách đựng được trong mỗi thùng.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

- HS thực hiện:

- HS lắng nghe.

- HS đặt đề toán theo suy nghĩ của mình. Ví dụ:

Bạn Nam có 685 quyển sách, muốn xếp đều vào 5 thùng. Hỏi mỗi thùng đựng được bao nhiêu quyển sách?

- Trả lời: 685 : 5.

- Cả lớp lắng nghe.

2. Hình thành kiến thức:

- Mục tiêu:

+ Biết cách đặt tính và thực hiện được chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ số trong phạm vi 100 000 (chia số dư không quá 2 lượt và không liên tiếp).

- Cách tiến hành:

a. Tính 685 : 5 = ?

- GV yêu cầu HS nêu cách tính. (Có thể nêu đúng hoặc chưa đủ).

- GV nhận xét, chốt lại các bước thực hiện tính

685 : 5 = ?

+ Bước 1: Đặt tính:

+ Bước 2: Thực hiện tính lần lượt từ trái sang phải, từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất:

(GV có thể vừa hướng dẫn, vừa đặt các câu hỏi về các thao tác thực hiện tiếp theo của quá trình chia, kết quả của mỗi lượt chia).

- HS nêu theo suy nghĩ của mình.

- Cả lớp theo dõi, ghi nhớ cách thực hiện.