Giáo án Diện tích hình chữ nhật. Diện tích hình vuông lớp 3 (Cánh diều)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “ Đố bạn” để khởi động bài học.

+ Câu 1: Đố bạn biết diện tích của A

+ Câu 2: Đố bạn biết diện tích của B

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- HS nêu cách tìm số hình vuông 1 cm² nhanh và chính xác?

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ Trả lời: Hình A gồm 10 hình vuông 1 cm²

Nên diện tích là 10 cm²

+ Trả lời: Hình B gồm 15 hình vuông 1 cm²

Nên diện tích là 15 cm²

- Dùng phép nhân, Hình A có tất cả 5 × 2 = 10 hình vuông 1 cm²

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Nhận biết diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông.

+ Tìm ra quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông.

+ Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.

- Cách tiến hành:

a)Khám phá quy tắc tính diện tích hình chữ nhật (Làm việc cả lớp)

GV cho HS quan sát tranh và trả lời miệng

- HS quan sát hình và trả lời câu hỏi.

+ Các ô vuông trong hình chữ nhật được chia thành hai hàng.

- Mỗi hàng có 5 ô vuông

- Trong hình chữ nhật có tất cả 10 ô vuông.