Anonymous

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 26 Chính tả (Nghe - viết): Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động mới nhất

- asked 4 months agoVotes

0Answers

0Views

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 26 Chính tả (Nghe - viết): Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: - Bước đầu chủ động nghe-ghi các thông tin.- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững qui tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ.

- Nhận biết được công dụng của dấu gạch nối ( nối những tiếng trong các từ mượn gồm nhiều tiếng)

Lồng ghép kiến thức về dấu gạch nối khi dạy bài 1, 2. Giới thiệu và nhận biết được công dụng của dấu gạch nối ( Nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng

2. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

3. Phẩm chất: Giáo dục và rèn cho HS ý thức viết đúng và đẹp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đồ dùng

- Giáo viên: Bút dạ, bảng nhóm, bảng phụ.

- Học sinh: Vở viết.

2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS tổ chức thi viết lên bảng các tên riêngchỉ người nước ngoài, địa danh nước ngoài

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS nghe

- HS mở vở

2.Hoạt động hình thành kiến thức mới

a. Hoạt động chuẩn bị viết chính tả:(7 phút)

*Mục tiêu:

- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó.

- HS có tâm thế tốt để viết bài.

*Cách tiến hành:

Tìm hiểu nội dung đoạn văn

- Gọi HS đọcđoạn văn

- Nội dung của bài văn là gì?

Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn

- Yêu cầu HS đọc và viết một số từ khó

- Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài?

- GV nhận xét, nhắc HS ghi nhớ cách viếthoa tên riêng, tên địa lí nước ngoài

+ Lưu ý HS: Ngày Quốc tế lao động là tên riêng của ngày lễ nên ta cũng viết hoa..

- 2 HS đọc, lớp đọc thầm

- Bài văn giải thích lịch sử ra đời Ngày Quốc tế lao động.

- HS tìm và nêu các từ : Chi-ca - gô, Mĩ, Ban - ti - mo, Pít- sbơ - nơ

- HS đọc và viết

- 2 HSnối tiếp nhau trả lời, lớp nhận xét và bổ sung

b. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn.

*Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu lần 1.

- GV đọc lần 2 (đọc chậm)

- GV đọc lần 3.

- HS theo dõi.

- HS viết theo lời đọc của GV.

- HS soát lỗi chính tả.

c. HĐ chấm và nhận xét bài (3 phút)

*Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành:

- GV chấm 7-10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

- Thu bài chấm

- HS nghe

3. HĐ thực hành: (8 phút)

* Mục tiêu: Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ.

* Cách tiến hành:

Bài 2: HĐ cặp đôi

-Gọi HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện Tác giả bài Quốc tế ca

- Yêu cầu HS làm bài theo cặp. Nhắc HS dùng bút chì gạch dưới các tên riêng tìm được trong bài và giải thích cho nhau nghe về cách viết những tên riêng đó.

-1 HS làm trên bảng phụ, HS khác nhận xét

- GV chốt lại các ý đúng và nói thêm để HS hiểu

+ Công xã Pa- ri: Tên một cuộc cách mạng. Viết hoa chữ cái đầu

+ Quốc tế ca: tên một tác phẩm, viết hoa chữ cái đầu.

- Em hãy nêu nội dung bài văn ?

Bổ sung: Yêu cầu HS nêu tác dung của dấu gạch nối?

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

-Lịch sử ra đời bài hát, giới thiệu về tác giả của nó.

- Nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng

4. Hoạt động vận dụng:(2 phút)

- Cho HS viết đúng các tên sau:

pô-cô, chư-pa, y-a-li