profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 Tập làm văn: Trả bài văn tả người mới nhất

clock icon

- asked 4 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 Tập làm văn: Trả bài văn tả người

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày)

2. Kĩ năng:Nhận biết được lỗi trong bài văn và viết lại một đoạn văn cho đúng.

3. Thái độ: Có tinh thần học hỏi những câu văn hay, đoạn văn hay của bạn.

4. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng

- HS : SGK, vở viết

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học

- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.

- Kĩ thuật trình bày một phút

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5phút)

- Cho HS đọc đơn

- Nhận xét Đơn xin học môn tự chọncủa 3 HS

- Nhận xét ý thức học bài của HS

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS đọc đơn

- HS nghe

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động thực hành:(30 phút)

* Mục tiêu:Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày)

* Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc lại đề Tập làm văn

- GV nhận xét chung

- GV viết bảng phụ các lỗi phổ biến, yêu cầu HS thảo luận, phát hiện lỗi và tìm cách sửa lỗi

- Trả bài cho HS

- Cho HS tự chữa bài của mình và trao đổi với bạn bên cạnh về nhận xét của cô

-Đọc những bài văn hay, bài điểm cao cho HS nghe.

- HD viết lại một đoạn văn

- Gợi ý HS viết lại đoạn văn khi :

+ Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả

+ Đoạn văn lủng củng diễn đạt chưa hay

+ Mở bài kết bài còn đơn giản

- Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết lại

- Nhận xét

- HS đọc

+ Ưu điểm:

- Hiểu bài, viết đúng yêu cầu của đề

- Bố cục của bài văn

- Diễn đạt câu,ý

- Dùng từ nổi bật lên hình dáng, hoạt động tính tình của người được tả

- Thể hiện sự sáng tạo trong cách dùng từ, dùng hình ảnh miêu tả hình dáng tính tình hoạt động của người được tả

+ Nhược điểm

- Lỗi chính tả

- HS chữa lỗi

- HS xem lại bài của mình.

- 2 HS trao đổi về bài của mình.

- HS lắng nghe

- HS chọn viết lại một đoạn trong bài

- 3 HS đọc lại bài của mình

3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút)

- Qua tiết học này, em học được điều gì ?

- HS nêu

4. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Về nhà viết lại bài văn cho hay hơn.

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG

Write your answer here

Popular Tags

© 2025 Pitomath. All rights reserved.