Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 18 Ôn tập cuối học kì I - Tiết 2 mới nhất

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS hát

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS hát

- HS nghe

- HS ghi vở

2.Hoạt động kiểm tra tập đọc và HTL:(15 phút)

*Mục tiêu : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .

*Cách tiến hành:

- Tổ chức cho HS lên bốc thăm bài tập đọc hoặc học thuộc lòng.

- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài theo yêu cầutrong phiếu.

- GV đánh giá

+ HS lên bốc thăm bài đọc.

+ HS đọc và trả lời câu hỏi theo phiếu trước lớp.

3. HĐ thực hành: (15 phút)

*Mục tiêu:

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu cảu BT2 .

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.

*Cách tiến hành:

Bài 2: HĐ Nhóm

- HS đọc yêu cầu

- Cho HS lập bảng:

+ Thống kê các bài tập đọc như thế nào?

+ Cần lập bảng gồm mấy cột?

- Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày và tranh luận với các nhóm khác.

+ GV theo dõi, nhận xét và đánh giá kết luận chung.

Bài 3: HĐ nhóm

- Gọi học sinh nêu tên hai bài thơ đã học thuộc lòng thuộc chủ điểm

- Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và nêu những câu thơ em thích.

- Cho HS thảo luận nhóm

+ Trình bày cái hay, cái đẹp của những câu thơ đó(Nội dung cần diễn đạt, cách diễn đạt)

- Thuyết trình trước lớp.

- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người.

+ HS thảo luận nhóm: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc

+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

- HS nêu tên

- Học sinh đọc hai bài thơ đã học thuộc lòng trong chủ điểm:

+ Hạt gạo làng ta

+ Về ngôi nhà đang xây.

- HS thảo luận nhóm đôi thực hiện yêu cầu bài tập và trình bày trước lớp.

4. Hoạt động ứng dụng:(2 phút)

- Cho HS đọc diễn cảm một đoạn thơ, đoạn văn mà em thích nhất.

- HS đọc

5. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Về nhà luyện đọc các bài thơ, đoạn văn cho hay hơn, diễn cảm hơn.

- HS nghe và thực hiện