Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 2 Tập đọc: Nghìn năm văn hiến mới nhất

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5 phút)

- Cho HS tổ chức thi đọc bài Quang cảnh ngày mùa và TLCH.

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - ghi bảng

- HS tổ chức thi đọc

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động luyện đọc: (12phút)

* Mục tiêu:- Rèn đọc đúng từ , đọc đúng câu, đoạn.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.

- Đọc đúng các từkhó trong bài

(Lưu ý tốc độ đọc của nhóm HS (M1,2))

* Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc toàn bài, chia đoạn

- Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm lần 1.

- Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm lần 2.

- Đọc theo cặp

- HS đọc toàn bài

- GV đọc mẫu cả bài giọng thể hiện tình cảm trân trọng, tự hào; đọc rõ ràng, rành mạch bảng thống kê.

- 1 HS M3,4đọc bài, chia đoạn: có thể chia làm 3 đoạn: đoạn đầu, đoạn bảng thống kê, đoạn cuối.

- HS nối tiếp đọc lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó SGK

- HS luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc toàn bài

3. Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút)

* Mục tiêu:Giúp HS các từ ngữ trong bài và ND bài : VN có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.

(Giúp đỡ HS nhóm M1,2 trả lời được câu hỏi theo yêu cầu)

* Cách tiến hành:

- Giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm đọc đoạn 1, TLCH

+ Đến thăm Văn Miếu khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?

+Nêu ý chính đoạn 1:

- Giao nhiệm vụ cho HS đọc lướt bảng thống kê theo nhóm, trả lời câu hỏi

+ Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất?

+ Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất?

+ Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa VN?

-Nêu ý chính đoạn2

-Nêu ý chính của bài.

- HS thực hiện yêu cầu. Nhóm trưởng điều khiển.

+ Từ năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ. Các triều vua VN đã tổ chức được 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.

- VN có truyền thống khoa cử lâu đời

- Nhóm trưởng điều khiển.

+ Triều đại Lê: 104 khoa

+ Triều đại Lê: 1780 tiến sĩ.

+VN là một đất nước có nền văn hiến lâu đời

+ Chứng tích về một nền văn hiến lâu đời ở VN

- HS nêu ý chính của bài:VN có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.

4. Luyện đọc diễn cảm:(8 phút)

* Mục tiêu:Giúp HS đọc diễn cảm đoạn có bảng thống kê.

(Giúp đỡ HS đọc diễn cảm chưa tốt)

* Cách tiến hành:

- GV gọi HS đọc toàn bài

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm trong nhóm

- Đọc theo cặp

- Thi đọc

- 1HS đọc toàn bài phát hiện giọng đọc của bài.

- HS nối tiếp đọc đoạn phát hiện giọng đọc đoạn.

- HS luyện đọc nhóm đôi

- HS thi đọc diễn cảm.

5. Hoạt động ứng dụng: (2phút)

- Liên hệ thực tế: Để noi gương cha ông các em cần phải làm gì ?

- HS trả lời

6. Hoạt động sáng tạo: (1 phút)

- Nếu em được đi thăm Văn Miếu - Quốc Tử Giám, em thích nhất được thăm khu nào trong di tích này ? Vì sao ?

- HS trả lời