Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23 Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc mới nhất

Hoạt động Giáo viên

Hoạt động Học sinh

1. Hoạt động Khởi động (3’)

- Cho HS thi kể lại truyện ông Nguyễn Đăng Khoa và nêu ý nghĩa câu chuyện?

- Gv nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS thi kể

- HS nghe

- HS ghi vở

2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: (8’)

* Mục tiêu: Chọn được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người bảo vệ trật tự, an ninh.

* Cách tiến hành:

- Giáo viên chép đề lên bảng

- Đề bài yêu cầu làm gì?

- Gọi học sinh đọc gợi ý trong SGK.

- Bảo vệ trật tự, an ninh gồm những hoạt động gì?

- Gọi HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể

Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe, hoặc đã đọc về những người đã góp sức bảo vệ trật tự an ninh.

- HS nêu

- Học sinh nối tiếp nhau đọc gợi ý.

+ Đảm bảo trật tự, an ninh trong phố phường, lối xóm.

+ Đảm bảo trật tự giao thông trên các tuyến đường.

+ Phòng cháy, chữa cháy.

+ Bắt trộm, cướp, chống các hành vi vi phạm, tệ nạn xã hội.

+ Điều tra xét xứ các vụ án.

+ Hoạt động tình báo trong lòng địch

- Học sinh nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình định kể trước lớp (nêu rõ câu chuyện đó nói về ai)

3. Hoạt động thực hành kể chuyện:(23 phút)

* Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người bảo vệ trật tự, an ninh; sắp xếp chi tiết tương đối hợp lí, kể rõ ý; biết và biết trao đổi về nội dung câu chuyện.

* Cách tiến hành:

- Kể trong nhóm - GV đi giúp đỡ từng nhóm. Gợi ý HS:

+ Giới thiệu tên câu chuyện.

+ Mình đọc, nghe truyện khi nào?

+ Nhân vật chính trong truyện là ai?

+ Nội dung chính mà câu chuyện đề cập đến là gì?

+ Tại sao em lại chọn câu chuyện đó để kể?

- Học sinh thi kể trước lớp

- GV tổ chức cho HS bình chọn.

+ Bạn có câu chuyện hay nhất ?

+ Bạn kể chuyện hấp dẫn nhất ?

- Giáo viên nhận xét và đánh giá.

- HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

- Học sinh thi kể trước lớp và trao đổi cùng bạn.

- HSkhác nhận xét bạn kể chuyện theo các tiêu chí đã nêu.

- Lớp bình chọn

- HS nghe

3. Hoạt động ứng dụng (2’)

- Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người cùng nghe.

- HS nghe và thực hiện

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Tìm thêm những câu chuyện có nội dung tương tự để đọc thêm

- HS nghe và thực hiện