Giáo án Luyện tập chung trang 47 mới nhất - Toán lớp 5

Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập chung trang 47

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số TP theo các đơn vị đo khác nhau.

2. Kĩ năng:

Viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số TP theo các đơn vị đo khác nhau.

Luyện giải toán

3. Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực tham gia các hoạt động học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ, bút dạ.

2. Học sinh: SGK, vở, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản	Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
	Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức II. KTBC	- Cho HS hát - Gọi HS chữa bài - Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tích liền kề. → nhận xét, điểm	- HS hát đầu giờ - 1 HS lên bảng → nhận xét
III. Bài mới
1. Giới thiệu	- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học
2. Nội dung
+ Bài 1: Viết số TP thích hợp vào chỗ trống MT: HS viết đúng số đo độ dài dưới dạng STP.	- Gọi HS đọc yêu cầu - Nêu cách đổi đơn vị đo độ dài dưới dạng số TP. - Gọi HS lên bảng → n.xét	- 1 HS đọc - Vài HS nêu 2 HS lên bảng, mỗi em 1 cột. Cả lớp làm vở → n.xét
	- Trong bảng đơn vị đo độ dài, mỗi hàng đơn vị đo ứng với mấy chữ số.	- 2 - 3 HS trả lời
+ Bài 2: Đổi đơn vị đo bằng kg MT: HS viết được các số đo KL dưới dạng STP	- Gọi HS đọc yêu cầu - Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo khối lượng liền kề	- 1 HS đọc - Vài HS nêu
	- Gọi HS lên bảng → n.xét	- 2 HS lên bảng - n.xét
+ Bài 3: Viết số đo dưới dạng m2 MT: HS viết được các số đo DT bằng đơn vị m2 có sử dụng STP	- Gọi HS đọc yêu cầu và lên bảng → n.xét - Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tích liền kề. - Trong bảng đơn vị đo diện tích mỗi hàng đơn vị đo ứng với mấy chữ số.	- 1 HS đọc - 2 HS lên bảng → NX - 2 - 3 HS TL
+ Bài 4: HCN P = 0,15km b =  a S = ? m2 = ? ha	- Gọi HS đọc đề - Đề bài cho biết gì ? Hỏi gì ? - Muốn tính diện tích HCN cần biết gì ? - Gọi HS lên bảng → nhận xét	- 1 HS đọc - 2-3 HS TL - 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vở → n.xét
IV. Củng cố V. Dặn dò.	- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học. -  GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.	- 1,2 học sinh trả lời.

IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

V. BÀI TẬP LUYỆN TẬP CHUNG TRANG 47

Bài 1: Viết các Số đo độ dài dưới dạng số thập phân rồi đọc các số đó:

a) Có đơn vị là mét:

3m2dm; 62m85cm; 20m3cm; 5dm; 9cm; 99mm

b) Có đơn vị là ki-lô-mét:

1km 275m; 3km 89m; 5km 75m; 3528m; 625m; 84m; 7m

Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

8,64 tấn = … tạ

0,95 tấn = … tạ

480kg = … tạ

2 tấn 484kg = …tấn

4 tấn 16kg =… tấn

2 tấn 9kg = … tấn

300kg =… tấn

1kg 724g = …kg

31kg 35g =…kg

2kg 2g = …kg

2006g =…kg

200g = …kg

90g =…kg

Bài 3: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

a) 4m²35dm²= … m²

5m² 5dm² = … m²

2m² 865cm² = … m²

7m² 63cm² = … m²

85 dm² = … m²

1983cm² = … m²

b) 69 054 m²= … ha

3000m² = … ha

500 m² = … ha

c) 400ha = … km²

19ha = … km²

3ha = … km²

d) 0,235km²= … ha

0,058 km²= … ha

0,001km² = …ha

Bài 4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Từng gói đường cân nặng lần lượt là: 3080g; 3kg 800g; 3,8kg; 3,008kg.

Gói đường cân nhẹ nhất là:

A. 3080g

B. 3kg 800g

C. 3,8kg

D. 3,008kg

Bài 5: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 360m, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Hỏi thửa ruộng đó có diện tích bằng bao nhiêu mét vuông; bao nhiêu héc-ta?