Anonymous

Sách bài tập Sinh học 10 Bài 29 (Chân trời sáng tạo): Virus

- asked 6 months agoVotes

0Answers

0Views

Giải sách bài tập Sinh học 10 Bài 29: Virus - Chân trời sáng tạo

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 89

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 90

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 91

Virus gây bệnh cho nấm thường có hệ gene là RNA (sợi đơn hoặc kép). Hầu hết các mycovirus đều không có khả năng lây nhiễm bằng con đường ngoại bào, chúng lây truyền qua tế bào thông qua sự phân chia tế bào, bào tử.

Bài tập liên quan

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 89

▸Bài 29.1 trang 89 sách bài tập Sinh học 10:Virus nào sau đây được phát hiện đầu tiên?

▸A.Virus gây bệnh viêm gan B.

▸B.Virus gây bệnh dại.

▸C.Virus gây bệnh khảm thuốc lá.

▸D.Virus gây bệnh sởi.

▸Bài 29.2 trang 89 sách bài tập Sinh học 10:Ghép tên loại virus (Cột A) sao cho phù hợp với dạng cấu trúc (Cột B).

▸

▸Bài 29.3 trang 89 sách bài tập Sinh học 10:Ghép tên loại virus (Cột A) sao cho phù hợp với các phân tử tiếp xúc bề mặt vật chủ (Cột B).

▸Bài 29.4 trang 89 sách bài tập Sinh học 10:Vì sao mỗi loại virus chỉ xâm nhập vào một số tế bào vật chủ nhất định?

▸A.Vì bề mặt của tế bào vật chủ được bảo vệ bởi một lớp protein chống lại sự xâm nhập của virus.

▸B.Vì bề mặt của virus có lớp vỏ ngoài hoặc vỏ capsid trơ với các thụ thể của tế bào vật chủ.

▸C.Vì virus chỉ xâm nhập được vào tế bào vật chủ khi có sự khớp đặc hiệu giữa phân tử bề mặt của virus và thụ thể bề mặt tế bào.

▸D.Vì virus chỉ xâm nhập được vào tế bào vật chủ khi có sự khớp đặc hiệu giữa thụ thể của virus và phân tử bề mặt tế bào.

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 90

▸Bài 29.5 trang 90 sách bài tập Sinh học 10:Vì sao virus có vỏ ngoài có thể xâm nhập vào tế bào vật chủ bằng cách dung hợp màng?

▸A.Vì vỏ ngoài của virus có cấu tạo tương tự như màng tế bào (gồm lớp kép phospholipid và protein).

▸B.Vì vỏ ngoài của virus và màng tế bào có cấu tạo hoàn toàn giống nhau.

▸C.Vì vỏ ngoài của virus có chứa các protein đặc hiệu có khả năng xúc tác phản ứng dung hợp màng.

▸D.Vì vỏ ngoài của virus có khả năng tiết enzyme làm tan màng tế bào vật chủ.

▸Bài 29.6 trang 90 sách bài tập Sinh học 10:Phát biểu nào sau đây làkhôngđúng khi nói về sự phóng thích của virus có vỏ ngoài ra khỏi tế bào vật chủ?

▸A.Tổng hợp các đoạn màng có gắn glycoprotein và hợp với màng sinh chất.

▸B.Tổ hợp vỏ capsid, hệ gene đi ra ngoài theo kiểu xuất bào.

▸C.Tiết enzyme làm tan màng tế bào và chui ra ngoài.

▸D.Kéo theo màng sinh chất của tế bào chủ và tạo thành vỏ ngoài của virus.

▸Bài 29.7 trang 90 sách bài tập Sinh học 10:Sau khi nhân lên trong tế bào limpho T, HIV được phóng thích ra ngoài bằng cách nào?

▸A.Tổng hợp các đoạn màng có gắn glycoprotein và hợp với màng sinh chất.

▸B.Tổ hợp vỏ capsid, hệ gene đi ra ngoài theo kiểu xuất bào.

▸C.Tiết enzyme làm tan màng tế bào và chui ra ngoài.

▸D.Kéo theo màng sinh chất của tế bào chủ và tạo thành vỏ ngoài của virus.

▸Bài 29.8 trang 90 sách bài tập Sinh học 10:Phát biểu nào sau đây làkhôngđúng khi nói về sự khác nhau giữa chu trình tan và chu trình tiềm tan?

▸A.Chu trình tan có sự nhân lên tạo ra vô số virus mới còn chu trình tiềm tan không tạo ra các virus mới.

▸B.Chu trình tan cho phép hệ gene của virus tồn tại và nhân lên trong tế bào vật chủ, còn chu trình tiềm tan thì hệ gene không có khả năng nhân lên trong tế bào vật chủ.

▸C.Chu trình tan kết thúc bằng việc virus gây chết tế bào vật chủ, còn chu trình tiềm tan hệ gene của virus sống chung và không phá vỡ tế bào vật chủ.

▸D.Chu trình tiềm tan có thể tạo ra quần thể tế bào bị nhiễm virus, còn chu trình tan làm chết tế bào vật chủ.

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 91

▸Bài 29.9 trang 91 sách bài tập Sinh học 10:Virus gây bệnh cho động vật và người bằng cách nào?

▸A.Virus nhân lên và phá vỡ tất cả các tế bào trong cơ thể và làm cho các mô và cơ quan trong cơ thể dần bị bệnh và cuối cùng có thể dẫn đến tử vong.

▸B.Virus nhân lên, phá vỡ tế bào, lây truyền làm cho quần thể tế bào, mô bị tổn thương, dẫn đến nhiễm trùng cục bộ, tạo cơ hội cho các vi sinh vật khác gây bệnh.

▸C.Virus xâm nhập vào cơ thể, nhân lên tạo ra vô số virus mới, chúng tiết ra chất độc hại cho cơ thể.

▸D.Virus xâm nhập vào cơ thể, nhân lên tạo ra vô số virus mới, chúng ức chế các quá trình sinh lí trong cơ thể.

▸Bài 29.10 trang 91 sách bài tập Sinh học 10:SARS-CoV-2 xâm nhập và gây bệnh cho các tế bào của cơ quan nào sau đây?

▸Bài 29.11 trang 91 sách bài tập Sinh học 10:Vì sao sự nhân lên của virus không được gọi là quá trình sinh sản?

▸Bài 29.12 trang 91 sách bài tập Sinh học 10:Virus có khả năng xâm nhập vào tế bào vi khuẩn và làm chết vi khuẩn. Vậy, vì sao virus không thể tiêu diệt hoàn toàn vi khuẩn?

▸Bài 29.13 trang 91 sách bài tập Sinh học 10:Virus xâm nhập vào tế bào thực vật bằng cách nào?

▸Bài 29.14 trang 91 sách bài tập Sinh học 10:Hãy trình bày tóm tắt chu trình nhân lên của virus gây bệnh khảm thuốc lá.

▸Bài 29.15 trang 91 sách bài tập Sinh học 10:Virus gây bệnh cho nấm (mycovirus) có đặc điểm gì?

▸Bài 30: Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

▸Bài 31: Virus gây bệnh

▸Ôn tập chương 6

▸Bài 1: Giới thiệu khái quát chương trình môn sinh học

▸Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn sinh học

Sách bài tập Sinh học 10 Bài 29 (Chân trời sáng tạo): Virus

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 89

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 90

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 91

Virus gây bệnh cho nấm thường có hệ gene là RNA (sợi đơn hoặc kép). Hầu hết các mycovirus đều không có khả năng lây nhiễm bằng con đường ngoại bào, chúng lây truyền qua tế bào thông qua sự phân chia tế bào, bào tử.

Bài tập liên quan

Write your answer here