Loading...

Pitomath

Câu hỏi
Diễn đàn
Bộ sưu tập
Tìm việc
Thẻ
Bài học
Lớp
Tra cứu điểm thi vào 10

Giải sbt Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo

Phần mở đầu
Phần một: Sinh học tế bào
Chương 1: Thành phần hóa học của tế bào
Chương 2: Cấu trúc tế bào
Chương 3: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở tế bào
Chương 4: Chu kì tế bào, phân bào và công nghệ tế bào
Chương 5: Vi sinh vật và ứng dụng
Chương 6: Virus và ứng dụng

Anonymous

0

0

Sách bài tập Sinh học 10 Bài 27 (Chân trời sáng tạo): Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn

- asked 4 months agoVotes

0Answers

0Views

Giải sách bài tập Sinh học 10 Bài 27: Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn - Chân trời sáng tạo

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 82

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 83

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 84

Bùn hoạt tính được sử dụng trong xử lí nước thải vì: Bùn hoạt tính có chứa các vi sinh vật có khả năng phân hủy các chất hữu cơ trong nước thải, góp phần làm sạch nước.

Bài tập liên quan

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 82

▸Bài 27.1 trang 82 sách bài tập Sinh học 10:Con người đã sử dụng vi sinh vật nào sau đây để tạo ra phần lớn thuốc kháng sinh?

▸A.Nấm men.

▸B.Tảo đơn bào.

▸C.Xạ khuẩn.

▸D.Vi khuẩn lactic.

▸Bài 27.2 trang 82 sách bài tập Sinh học 10:Việc sản xuất các protein đơn bào là dựa vào khả năng nào sau đây của vi sinh vật?

▸A.Phân giải chất hữu cơ.

▸B.Làm vector chuyển gene.

▸C.Sinh trưởng trong môi trường khắc nghiệt.

▸D.Tổng hợp chất hữu cơ.

▸Bài 27.3 trang 82 sách bài tập Sinh học 10:Hãy nối ý ở cột A với ý ở cột B sao cho phù hợp.

▸Bài 27.4 trang 83 sách bài tập Sinh học 10:Khi sản xuất phomat, người ta dùng vi khuẩn lactic nhằm mục đích gì?

▸A.Để phân hủy protein trong sữa thành các amino acid và làm cho sữa đông lại.

▸B.Để lên men đường lactose có trong sữa, tạo độ pH thấp làm đông tụ sữa.

▸C.Để thủy phân k-casein trong sữa và làm cho sữa đông lại.

▸D.Để tạo enzyme rennin, nhằm thủy phân sữa thành các thành phần dễ tiêu hóa.

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 83

▸Bài 27.5 trang 83 sách bài tập Sinh học 10:Để tăng lượng vi sinh vật có lợi trong đất trồng, người dân nên bón các loại phân nào sau đây?

▸(1) Phân chuồng;

▸(2) Phân xanh (từ thực vật);

▸(3) Phân đạm;

▸(4) Phân lân;

▸(5) Phân vi sinh;

▸(6) Phân kali;

▸A.(1), (2), (4).

▸B.(1), (2), (3).

▸C.(1), (2), (5).

▸D.(2), (3), (6).

▸Bài 27.6 trang 83 sách bài tập Sinh học 10:Để tăng lượng đạm cho đất, người dân nên trồng các loại cây nào sau đây?

▸(1) Đậu xanh;

▸(2) Lạc (đậu phộng);

▸(3) Điên điển;

▸(4) Cỏ lào;

▸(5) Bèo Nhật Bản;

▸(6) Phi lao;

▸(7) Vòng nem;

▸(8) Cây so đũa.

▸A.(1), (2), (4), (5), (6), (8).

▸B.(1), (2), (3), (5), (7), (8).

▸C.(1), (2), (3), (5), (6), (7).

▸D.(1), (2), (3), (6), (7), (8).

▸Bài 27.7 trang 83 sách bài tập Sinh học 10:Mục đích của việc ủ chua thức ăn cho vật nuôi là gì?

▸A.Phân hủy cellulose trong thức ăn thành đường.

▸B.Tăng hàm lượng protein, lipid cho thức ăn.

▸C.Lên men lactic để thức ăn được bảo quản lâu hơn.

▸D.Tăng hệ vi sinh vật kháng khuẩn cho vật nuôi.

▸Bài 27.8 trang 83 sách bài tập Sinh học 10:Mốc vàng hoa cau(Aspergillus oryzae)có vai trò gì trong sản xuất tương?

▸A.Tạo ra enzyme để thủy phân tinh bột và protein có trong đậu tương.

▸B.Lên men tạo vị chua cho tương.

▸C.Tạo độ pH thấp làm tương không bị thối.

▸D.Làm cho tương có màu vàng như màu của nấm mốc.

▸Bài 27.9 trang 83 sách bài tập Sinh học 10:Chế phẩmBacillus thuringiensisdiệt côn trùng gây hại bằng cách nào?

▸A.Vi khuẩnBacillus thuringiensiskí sinh và làm chết côn trùng.

▸B.Các chất độc do vi khuẩnBacillus thuringiensistạo ra có khả năng diệt côn trùng.

▸C.Vi khuẩnBacillus thuringiensisức chế quá trình sinh sản của côn trùng.

▸D.Các enzyme do vi khuẩnBacillus thuringiensistạo ra có khả năng phá vỡ màng tế bào của côn trùng.

▸Bài 27.10 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Những phương pháp xử lí nào sau đây cần oxygen trong quá trình thực hiện?

▸(1) Xử lí bằng bùn hoạt tính.

▸(2) Xử lí bằng bể UASB.

▸(3) Xử lí bằng bể phản ứng theo mẻ.

▸(4) Xử lí bằng đĩa quay sinh học.

▸(5) Xử lí lọc trên giá mang hữu cơ.

▸A.(1), (2), (4).

▸B.(1), (3), (4).

▸C.(2), (3), (4).

▸D.(2), (4), (5).

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 84

▸Bài 27.11 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Khi mua nước mắm, chúng ta thường quan tâm đến tỉ lệ đạm (protein) có trong nước mắm. Hãy giải thích vì sao trong nước mắm lại có đạm (protein).

▸Bài 27.12 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Hãy giải thích vì sao khi phơi/sấy khô thực phẩm ta có thể bảo quản được lâu dài, tránh sự xâm nhập của vi sinh vật.

▸Bài 27.13 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Hãy kể tên một số loại vaccine phòng bệnh do vi khuẩn gây ra.

▸Bài 27.14 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Để bảo quản phomat, bạn A đã cho phomat vào ngăn đông của tủ lạnh. Cách bảo quản đó có phù hợp không, vì sao?

▸Bài 27.15 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Hãy liệt kê một số loại phomat phổ biến hiện nay ở nước ta.

▸Bài 27.16 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Hãy so sánh nguyên liệu, quy trình sản xuất và thành phần chính của nước tương và nước mắm.

▸Bài 27.17 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Hãy liệt kê một số loại thuốc kháng sinh được sản xuất ở nước ta.

▸Bài 27.18 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Hãy liệt kê một số loại chế phẩmBacillus thuringiensisđược sử dụng phổ biến hiện nay.

▸Bài 27.19 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Hãy liệt kê một số chế phẩm xử lí nước thải được sử dụng phổ biến hiện nay.

▸Bài 27.20 trang 84 sách bài tập Sinh học 10:Vì sao bùn hoạt tính được sử dụng trong xử lí nước thải?

▸Bài 28: Thực hành: Lên men

▸Ôn tập chương 5

▸Bài 29: Virus

▸Bài 30: Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

▸Bài 31: Virus gây bệnh

Write your answer here

© 2025 Pitomath. All rights reserved.

Top Questions

▸Tìm GTNN của biểu thức:M = 5x2 + y2 + 2x(y - 2) + 8

▸I am sick of being too sacred to say what I think, or to tell people when they are out of line.

▸Một người thợ làm từ 7giờ 30phút dến 12giờ dk 3 sản phẩm. Hỏi với múc đó, người thợ đó làm xong 16 sản phẩm trong mấy ngày nếu mỗi ngày làm việc 8 giờ?

▸Cùng là từ mặt trời trong ngôn ngữ chung, nhưng mỗi tác giả trong những câu thơ sau đã có sáng tạo như thế nào khi sử dụng. a) Mặt trời xuống biền như hòn lửa. (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá) b) Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ, (Tố Hữu, Từ ấy) c) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)

▸b2: tìm giá trị nhỏ nhấta)|x+10|+2016b)|x-1|+|x+3|-7

Popular Tags

Toán lớp 8(6454)

Toán lớp 11(5443)

Toán lớp 4(5319)

Toán lớp 5(4218)

Toán lớp 3(4032)

Toán lớp 6(3958)

Ngữ văn lớp 11(3841)

Ngữ văn lớp 8(3573)

Hóa học lớp 11(3020)

Toán lớp 10(3006)