Loading...

Pitomath

Câu hỏi
Diễn đàn
Bộ sưu tập
Tìm việc
Thẻ
Bài học
Lớp
Tra cứu điểm thi vào 10

Giải sbt Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo

Phần mở đầu
Phần một: Sinh học tế bào
Chương 1: Thành phần hóa học của tế bào
Chương 2: Cấu trúc tế bào
Chương 3: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở tế bào
Chương 4: Chu kì tế bào, phân bào và công nghệ tế bào
Chương 5: Vi sinh vật và ứng dụng
Chương 6: Virus và ứng dụng

Anonymous

0

0

Sách bài tập Sinh học 10 Bài 7 (Chân trời sáng tạo): Thực hành: Xác định một số thành phần hóa học của tế bào

- asked 4 months agoVotes

0Answers

0Views

Giải sách bài tập Sinh học 10 Bài 7: Thực hành: Xác định một số thành phần hóa học của tế bào - Chân trời sáng tạo

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 22

Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 23

Ôn tập chương 1

Bài 8: Tế bào nhân sơ

Bài 9: Tế bào nhân thực

Bài 10: Thực hành quan sát tế bào

Ôn tập chương 2

Bài tập liên quan

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 22

▸Bài 7.1 trang 22 sách bài tập Sinh học 10:Khi cho iodine vào các ống nghiệm sau đây, ống nào sẽ xuất hiện màu xanh tím?

▸A.Ống chứa dịch nghiền của củ khoai tây.

▸B.Ống chứa hồ tinh bột đang đun sôi.

▸C.Ống chứa nước thịt.

▸D.Ống chứa mỡ động vật.

▸Bài 7.2 trang 22 sách bài tập Sinh học 10:Thuốc thử để nhận biết sự có mặt của protein trong dung dịch là

▸C.Sudan III.

▸Bài 7.3 trang 22 sách bài tập Sinh học 10:Magnesium ammonium là loại thuốc thử được dùng để nhận biết nguyên tố nào sau đây?

▸Bài 7.4 trang 22 sách bài tập Sinh học 10:Các cách nào sau đây có thể được dùng để xác định sự có mặt của nước trong tế bào?

▸Bài 7.5 trang 22 sách bài tập Sinh học 10:Một bạn học sinh tiến hành thí nghiệm như sau: “Giã nhuyễn 30 g củ khoai lang trong cối sứ, hòa thêm 10ml nước cất rồi lọc để bỏ phần bã và giữ lại dịch lọc. Chuẩn bị hai ống nghiệm được đánh số thứ tự 1 và 2. Cho 5ml dịch lọc khoai lang vào ống nghiệm 1 và 5ml dung dịch hồ tinh bột 1% cho vào ống nghiệm 2. Nhỏ vài giọt thuốc thử Lugol vào cả hai ống nghiệm”. Khi nói về thí nghiệm trên, có bao nhiêu kết luận sau đâysai?

▸(1) Thí nghiệm trên nhằm mục đích xác định hàm lượng tinh bột có trong củ khoai lang.

▸(2) Màu xanh tím ở ống nghiệm 2 đậm hơn ở ống nghiệm 1.

▸(3) Kết quả cho thấy cả hai ống nghiệm đều xuất hiện màu xanh tím.

▸(4) Giấy lọc được sử dụng để lọc các chất cặn và chất hữu cơ, dịch lọc thu được hoàn toàn chỉ chứa tinh bột.

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 23

▸Bài 7.6 trang 23 sách bài tập Sinh học 10:Hãy ghép đúng hợp chất được tạo ra khi tiến hành nhận biết sự có mặt của một số nguyên tố khoáng trong tế bào.

▸Bài 7.7 trang 23 sách bài tập Sinh học 10:Năm ống nghiệm ở Hình 7.1 là kết quả của thí nghiệm nhận biết tinh bột trong tế bào. Dựa vào màu sắc của ống nghiệm, em hãy sắp xếp các ống nghiệm theo thứ tự tăng dần của hàm lượng tinh bột trong dung dịch.

▸Bài 7.8 trang 23 sách bài tập Sinh học 10:Cho các mẫu vật sau đây:củ cải đường, mía, gạo, khoai tây, nho, trứng gà, sữa bò, hạt lạc, đậu nành. Hãy xác định mẫu vật nào có thể dùng để nhận biết các thành phần sau đây trong tế bào.

▸a) Nhận biết glucose.

▸b) Nhận biết tinh bột.

▸c) Nhận biết protein.

▸d) Nhận biết lipid.

▸Bài 7.9 trang 23 sách bài tập Sinh học 10:

▸Hãy tìm hiểu và cho biết thành phần của dung dịch Fehling. Từ đó, hãy cho biết Fehling được dùng để nhận biết thành phần nào trong tế bào

▸Bài 7.10 trang 23 sách bài tập Sinh học 10:Tại sao có thể dùng nước cất để nhận biết sự có mặt của lipid trong tế bào? Hãy nêu thí nghiệm chứng minh.

▸Bài 7.11 trang 23 sách bài tập Sinh học 10:Một bạn học sinh đã quên dán nhãn tên cho năm lọ dung dịch nên gặp khó khăn trong việc cất chúng đúng vị trí. Sau đó, bạn đó đã tiến hành thí nghiệm để xác định tên của mỗi loại dung dịch đó với năm loại thuốc thử khác nhau. Kết quả được bạn ghi nhận ở bảng bên dưới. Biết (+) là kết quả dương tính; (-) là kết quả âm tính.

▸Dựa vào kết quả ở bảng trên, em hãy giúp bạn học sinh trên xác định đúng tên của các lọ dung dịch.

▸Giải Sách bài tập Sinh học 10 trang 24

▸Bài 7.12 trang 24 sách bài tập Sinh học 10:Một mẫu thực phẩm đã bị mất nhãn được cho là có chứa saccharose và protein. Thông qua một số thử nghiệm, người ta đã thu được các kết quả khác nhau. Mẫu thực phẩm nói trên tương ứng với mẫu thí nghiệm nào trong bảng dưới đây? Giải thích?

▸Bài 7.13 trang 24 sách bài tập Sinh học 10:Chuẩn bị sáu ống nghiệm và đánh số thứ tự từ 1 đến 6. Tiến hành thí nghiệm theo các bước như sau:

▸Bước 1:Lấy 1ml dịch chiết khoai tây cho vào ống nghiệm số 1 và 2.

▸Bước 2:Lấy 1ml hồ tinh bột cho vào ống nghiệm số 3 và 4.

▸Bước 3:Nhỏ 1 - 2 giọt thuốc thử Lugol vào ống nghiệm số 1 và 3; nhỏ 1 mL thuốc thử Benedict vào ống nghiệm số 2 và 4.

▸Bước 4:Đun sôi 5ml tinh bột với 1ml HCl trong vài phút; để nguội rồi trung hòa bằng NaOH (thử bằng giấy quỳ).

▸Bước 5:Lấy lần lượt 1ml dung dịch ở Bước 4 cho vào ống nghiệm số 5 và số 6; rồi nhỏ 1 - 2 giọt thuốc thử Lugol vào ống số 5; nhỏ 1ml thuốc thử Benedict vào ống số 6.

▸Em hãy dự đoán sự thay đổi màu của sáu ống nghiệm trên và giải thích.

▸Bài 7.14 trang 24 sách bài tập Sinh học 10:Khi đem ống nghiệm chứa hỗn hợp Lugol và hồ tinh bột 1% đun trên ngọn lửa đèn cồn sẽ làm dung dịch bị mất màu. Sau đó để nguội, màu xanh đen xuất hiện trở lại. Nếu lặp lại thí nghiệm từ 4 đến 5 lần thì dung dịch mất màu hoàn toàn. Để giải thích cho hiện tượng trên, hai nhóm học sinh đã đưa ra giả thuyết như sau:

▸- Nhóm 1: Do nhiệt độ cao, tinh bột đã bị thủy phân nên dung dịch bị mất màu hoàn toàn.

▸- Nhóm 2: Do nhiệt độ cao, iodine đã bị thăng hoa nên dung dịch bị mất màu hoàn toàn.

▸Theo em, giả thuyết của nhóm nào đưa ra là đúng? Hãy tiến hành thí nghiệm để chứng minh cho giả thuyết đó.

▸Ôn tập chương 1

▸Bài 8: Tế bào nhân sơ

▸Bài 9: Tế bào nhân thực

▸Bài 10: Thực hành quan sát tế bào

▸Ôn tập chương 2

Write your answer here

© 2025 Pitomath. All rights reserved.

Top Questions

▸Tìm GTNN của biểu thức:M = 5x2 + y2 + 2x(y - 2) + 8

▸I am sick of being too sacred to say what I think, or to tell people when they are out of line.

▸Một người thợ làm từ 7giờ 30phút dến 12giờ dk 3 sản phẩm. Hỏi với múc đó, người thợ đó làm xong 16 sản phẩm trong mấy ngày nếu mỗi ngày làm việc 8 giờ?

▸Cùng là từ mặt trời trong ngôn ngữ chung, nhưng mỗi tác giả trong những câu thơ sau đã có sáng tạo như thế nào khi sử dụng. a) Mặt trời xuống biền như hòn lửa. (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá) b) Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ, (Tố Hữu, Từ ấy) c) Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)

▸b2: tìm giá trị nhỏ nhấta)|x+10|+2016b)|x-1|+|x+3|-7

Popular Tags

Toán lớp 8(6454)

Toán lớp 11(5443)

Toán lớp 4(5319)

Toán lớp 5(4218)

Toán lớp 3(4032)

Toán lớp 6(3958)

Ngữ văn lớp 11(3841)

Ngữ văn lớp 8(3573)

Hóa học lớp 11(3020)

Toán lớp 10(3006)