
Anonymous
0
0
Giáo án Công nghệ 10 Bài 17 (Cánh diều 2024): Ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt
- asked 3 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Công nghệ 10 Bài 17 (Cánh diều): Ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt (3 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Nêu được một số ứng dụng nổi bật của cơ giới hóa trồng trọt.
2. Phát triển phẩm chất và năng lực
2.1.Phẩm chất
- Chăm chỉ: chăm học, ham học, có tinh thần tự học.
- Trách nhiệm: phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.
2.2 . Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhómtrao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.
2.3 Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: nêu được một số ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt.
- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.
- Đánh giá công nghệ: đánh giá được các ứng dụng cơ giới hóa.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị
- Máy tính.
- Dụng cụ học tập: bút chì, tẩy, thước các loại.
2. Học liệu
- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.
- Phiếu học tập.
- Tranh, ảnh về các ứng dụng của cơ giới hóa trong trồng trọt.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại
VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 52. Ứng dụng cơ giới hóa trong trồng trọt (tiết 1)
1. Ổn định lớp (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Câu hỏi: Trình bày yêu cầu khi thu hoạch sản phẩm trồng trọt ?
3. Tiến trình
HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (7 phút)
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Hãy kể tên những loại máy được sử dụng trông trồng trọt mà em biết?
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS lắng nghe yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.
- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về khái niệm cơ giới hóa trong trồng trọt(28 phút)
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu HS hoạt động nhóm, tham khảo SGK để thực hiện nhiệm vụ
+ Nhóm 1: Tìm hiểu về khái niệm cơ giới hóa trong trồng trọt