Anonymous
0
0
Giáo án Công nghệ 10 Bài 14 (Cánh diều 2024): Bản vẽ chi tiết
- asked 3 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Công nghệ 10 Bài 14 (Cánh diều): Bản vẽ chi tiết (2 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Lập và đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản.
2. Phát triển phẩm chất và năng lực
2.1.Phẩm chất
- Chăm chỉ: chăm học, ham học, có tinh thần tự học.
- Trách nhiệm: phối hợp với các thành viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.
2.2 . Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhómtrao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.
2.3 Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: nắm được nội dung của bản vẽ chi tiết.
- Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.
- Sử dụng công nghệ: lập được bản vẽ chi tiết đơn giản.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị
- Máy tính.
- Dụng cụ học tập: bút chì, tẩy, thước các loại.
2. Học liệu
- Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.
- Phiếu học tập.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại
VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 39: Bản vẽ chi tiết (tiết 1)
1. Ổn định lớp (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (6 phút)
Câu 1: Trình bày khái quát chung về ren?
Câu 2: Trình bày biểu diễn quy ước ren?
3. Tiến trình
HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (5 phút)
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Để chế tạo chi tiết máy hình 14.1 cần căn cứ vào đâu?
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát Hình 14.1 SGK theo yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.
- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về lập bản vẽ chi tiết(30 phút)
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV cho học sinh tham khảo SGK, hoạt động nhóm cặp đôi để trả lời câu hỏi.
Câu 1. Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì?
Câu 2. Hình 14.2 bố trí các hình biểu diễn chi tiết bằng các đường nào? Nêu vai trò của các việc bố trí hình biểu diễn trên khổ giấy đã chọn?
Câu 3. Hình 14.3 có các hình biểu diễn nào?