Anonymous
0
0
Giáo án Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống | Kết nối tri thức Ngữ văn 7
- asked 6 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Ngữ văn 7 (Kết nối tri thức): Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Quy trình thực hiện bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ một nhân vật văn học).
- Kĩ năng trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
b. Năng lực riêng biệt:
- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân.
3. Phẩm chất
- HS biết sử dụng lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người nghe.
- Biết tóm tắt nội dung bài nói, tham gia trao đổi về nội dung của bài nói và kĩ năng của người trình bày.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- SGK, SGV.
- Máy chiếu, máy tính.
- Phiếu đánh giá theo tiêu chí HĐ nói.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu:Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.
b. Nội dung: HS lắng nghe, trả lời câu hỏi của GV
c. Sản phẩm: Suy nghĩ của HS
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ- Gv chuyển giao nhiệm vụ: ? Kể tên các tác phẩm văn học em đã đọc trong bài 3: Yêu thương cội nguồn? ? Nhân vật nào trong các tác phẩm đó để lại ấn tượng nhất đối với em? ? Bày tỏ ý kiến của em về nhân vật đó? (HS trình bày bằng 2, 3 ý kiến) - HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ- HS quan sát, lắng nghe và trả lời - GV quan sát, hỗ trợ Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Gv tổ chức hoạt đông - HS báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ- Gv nhận xét, dẫn dắt vào bài: |
Hs chia sẻ ý kiến: - Các TPVH đã học: 1. Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ(Trích) Nguyễn Ngọc Thuần. 2. Người thầy đầu tiên (trích) Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tôp 3. Quê hương, Tế Hanh - HS bày tỏ ý kiến riêng về nhân vật mà mình ấn tượng nhất,… |