Anonymous
0
0
Giáo án Gò Me | Kết nối tri thức Ngữ văn 7
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Ngữ văn 7 (Kết nối tri thức): Gò Me
I. MỤC TIÊU
a. Kiến thức
- Thông qua việc phân tích dòng hồi tưởng của tác giả, phân tích sự xáo trộn các bình diện thời gian - di chuyên điểm nhìn từ hiện tại về quá khứ rồi từ quá khứ trở vẽ hiện tại, HS cam nhận được hình ảnh Gò Me hiện lên với vẻ đẹp nên thơ, sóng động.
b. Năng lực
- Nhận biết và phân tích được đặc điểm của thiên nhiên, con người và tình cảm của tác giả; nêu được tình cảm, cảm xúc đối với quê hương.
- Tự chủ và tự học: khai thác thông tin về văn bản.
- Giao tiếp và hợp tác.
- Năng lực ngôn ngữ: giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực thẩm mĩ: cảm thụ văn học.
c. Phẩm chất
- Yêu nước: biết yêu quý, trân trọng và bảo vệ vể đẹp của quê hương
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- SGK, SGV.
- Máy chiếu, máy tính.
- Tranh ảnh về bài thơ và tác giả Hoàng Tố Nguyên
- Giấy A1 hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm.
- Phiếu học tập.
- Đa phương tiện.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a/ Mục tiêu: HS kết nối kiến thức trong cuộc sống vào nội dung của bài học.
b/ Nội dung: GV hỏi, HS trả lời.
c/ Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d/ Tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG |
CÁCH THỨC TỔ CHỨC |
* Chuyển giao nhiệm vụ- Phương án 1: GV giao nhiệm vụ cho HS bằng câu hỏi: Đọc lại một đoạn của bài Cửu Long Giang ta ơi của Nguyên Hồng mà em thích nhất? Hãy chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ , những điếu em biết vế vẻ đẹp của miến đất này ?- Phương án 2: cho học sinh nghe một đoạn bài hát: Quê hương – Phương Anh ( Bài Quê tôi – Thùy Chi)+ Nêu cảm xúc, suy nghĩ của bản thân sau khi nghe bài hát. * Thực hiện nhiệm vụ:- HS suy nghĩ cá nhân - Ghi lại ý kiến (ngắn gọn) * Báo cáo, thảo luận:- Chia sẻ ý kiến của cá nhân. * Kết luận, nhận định:- Nêu ý kiến, quan điểm về sự chia sẻ của HS và kết nối vào hoạt động hình thành kiến thức mới. |