Giáo án Luyện tập: Tính chất của kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúng mới nhất - Hóa học 12

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của Học sinh – Phát triển năng lực

Nội dung kiến thức

Hoạt động 1. I. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG

GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày phần nội dung đã chuẩn nhóm đã chuẩn bị

HS trình bày sơ đồ tư duy nhóm đã chuẩn bị:

Nhóm 1: Tính chất, ứng dụng và điều chế kim loại kiềm

Nhóm 2: Tính chất, ứng dụng và điều chế kim loại kiềm thổ

Nhóm 3: Tính chất của các hợp của kim loại kiềm thổ

Nhóm 4: Nước cứng

Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tự học

Hoạt động 2. II. BÀI TẬP

GV đổi chỗ HS: Các nhóm chuyên gia đổi chỗ theo hướng dẫn của giáo viên để được nhóm mảnh ghép, hợp tác cùng hoàn thành phiếu học tập

GV phát phiếu học tập

Các nhóm hoạt động theo sự hướng dẫn của GV

GV yêu cầu HS chữa bài, nhận xét và chốt lại kiến thức.

Phát triển năng lực hợp tác, năng lực tính toán, năng lực sử dụng ngôn ngữ

Câu 1. Hoà tan một ôxít kim loại hoá trị 2 bằng 1 lượng vừa đủ dung dịch H₂SO₄ 10% ta thu được dung dịch muối có nồng độ 11,8%. Kim loại là.

A. Cu

B. Ca

C. Mg

D. Fe

Câu 2. Có 4 dung dịch trong suốt mỗi dung dịch chỉ chứa một loại cation và 1 loại anion. Các ion trong cả 4 dung dịch gồm Ba²⁺; Mg²⁺; Pb²⁺; Na⁺; . 4 dung dịch đó là:

A. BaCl₂; MgSO₄; Na₂CO₃; Pb(NO₃)₂

B. BaCO₃; MgSO₄, NaCl; Pb(NO₃)₂

C. BaCl₂; PbSO₄; MgCl₂; Na₂CO₃

D. Mg(NO₃)₂; BaCl₂; Na₂CO₃; PbSO₄

Câu 3. Có những chất: NaCl; Ca(OH)₂; Na₂CO₃; HCl; NaOH

Chất có thể làm mềm nước cứng tạm thời là:

A. Na₂CO₃; HCl; NaOH

B. Ca(OH)₂; HCl; Na₂CO₃

C. Ca(OH)₂; NaOH; Na₂CO₃

D. NaCl; NaOH; Na₂CO₃

Câu 4: Nước cứng không gây ra tác hại nào dưới đây?

A. Làm hao tổn chất giặt rửa tổng hợp

B. làm giảm mùi vị thực phẩm

C. Làm giảm độ an toàn của các nồi hơi

D. Làm tắc ống dẫn nước nóng