Anonymous
0
0
Giáo án Đọc: Cánh chim nhỏ lớp 4 (Kết nối tri thức)
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 (Kết nối tri thức): Đọc: Cánh chim nhỏ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Cánh chim nhỏ. Biết đọc diễn cảm, nhẫn giọng các từ ngữ gọi là sự vật, các từ ngữ gọi là suy nghĩ, cảm xúc của các nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu được những điều tưởng như giản dị, bình thường quanh chúng ta lại là ước mơ của nhiều người khác.
- Biết yêu thương, chia sẻ, động viên và giúp đỡ những người kém may mắn hơn mình.
- Biết chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về nhân vật trong bài đọc.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (nắm được đặc điểm của văn bản thông tin hướng dẫn thực hiện một công việc).
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng ước mơ, niềm đam mê.
- Bồi dưỡng lòng nhân ái, tình yêu thương, sẻ chia, giúp đỡ những người kém may mắn trong cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.
- Tranh ảnh minh họa bài đọc.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SHS Tiếng Việt 4.
- Sưu tầm những câu chuyện về ước mơ và tình yêu thương của em hoặc em đã đọc và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
ÔN BÀI CŨ- GV mời 2 HS đọc nối tiếp bài trước Ở Vương quốc Tương Lai. - GV nêu câu hỏi: Tác giả muốn nói điều gì qua nhân vật các em bé ở Vương quốc Tương Lai? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS. A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.b. Cách tiến hành- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS. - GV trình chiếu tranh và hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SHS tr.129. 
- GV dẫn dắt vào bài đọc: Bây giờ, chúng ta sẽ đọc và tìm hiểu bài đọc Cánh chim nhỏ, để xem hai bạn nhỏ trong bài thơ đã chia sẻ những gì về ước mơ của mình, liệu hai bạn có thể cùng nhau thực hiện không nhé.B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1: Đọc văn bảna. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:- Đọc được biểu cảm cả bài Cánh chim nhỏ. - Hiểu từ ngữ mới trong bài; đọc đúng các từ dễ phát âm sai; nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả sự vật, hành động, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật. - Luyện đọc cá nhân, theo cặp. b. Cách tiến hành- GV đọc diễn cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả sự vật, các từ ngữ gợi tả hành động, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật trong câu chuyện. - GV mời 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn. - GV hướng dẫn HS đọc: + Đọc diễn cảm, nhấn giọng vào những từ ngữ gợi cảm xúc, hình ảnh: + Cách ngắt giọng ở những câu dài: Nhìn những cánh chim chao liệng trên trời cao,/ cậu nghĩ/ tại sao mình lại không thể bay nhỉ. - GV mời 2 -3 HS đọc nối các đoạn trước lớp. - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, mỗi HS đọc một đoạn, đọc nối tiếp đến hết bài. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc toàn bài một lượt. - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS. |
Giáo án Viết: Trả bài văn miêu tả con vật
Giáo án Nói và nghe: Đôi cánh của ngựa trắng
Giáo án Đọc: Nếu chúng mình có phép lạ
Giáo án Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ, động từ, tình từ