Anonymous
0
0
Giáo án Đò ngang Tiếng Việt lớp 4 (Kết nối tri thức)
- asked 4 months agoVotes
0Answers
2Views
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Bài 8 (Kết nối tri thức): Đò ngang
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
-Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Đò ngang. Biết đọc đúng lời người dẫn chuyện, lời nói của đò ngang và lời nói của thuyền mành với giọng điệu phù hợp.
-Biết cách viết báo cáo thảo luận nhóm.
-Đọc mở rộng một câu chuyện có nhân vật mang điểm nổi bật về ngoại hình hoặc tính cách.
-Biết chia sẻ suy nghĩ, đánh giá về công việc của mình và của người khác. Biết khám phá giá trị của công việc và cuộc sống quanh mình. Biết học hỏi từ những điều gần gũi, quen thuộc và trân trọng những điều mình có thể học hỏi được.
2. Năng lực
Năng lực chung:
-Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
-Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).
3. Phẩm chất
-Bồi dưỡng tinh thần tích cực, chăm chỉ, hăng say lao động.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
-Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
-Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.
-Tranh ảnh minh họa câu chuyện Đò ngang.
-Máy tính, máy chiếu (nếu có).
b. Đối với học sinh
-SHS Tiếng Việt 4.
-Một số tranh các bìa sách mà HS có thể tìm đọc trong phần Đọc mở rộng.
-Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
TIẾT 1 – 2: ĐỌC | |
ÔN BÀI CŨ- GV mời 2 -3 HS đọc nối tiếp bài Những bức chân dung. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Chúng ta cần có thái độ, cách ứng xử như thế nào đối với đặc điểm riêng của mỗi người? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá. A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.b. Cách tiến hành- GV giao nhiệm vụ cho HS: Trao đổi với bạn bè về những điểm giống và khác nhau giữa hai con thuyền trong tranh dưới đây. - GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc cá nhân, quan sát tranh và nêu ý kiến trong nhóm. - GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày trước lớp. |
- HS đọc bài. - HS lắng nghe câu hỏi. - HS trả lời: Chúng ta cần tôn trọng, chấp nhận, không coi thường, giễu cợt đặc điểm riêng của mỗi người. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS nêu yêu cầu. - HS thực hiện nhiệm vụ. |
Giáo án Bài 9: Bầu trời trong quả trứng
Giáo án Bài 10: Tiếng nói của cỏ cây