Anonymous

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 25 (Kết nối tri thức): Hệ thống phân loại sinh vật

- asked 6 months agoVotes

0Answers

0Views

Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật

Bài 25.1 trang 43 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?

A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.

B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.

C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.

Trả lời:

Đáp án: C

Bài 25.2 trang 43 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời:

(1) Giới Thực vật

(2) Giới Nấm

(3) Giới Động vật

(4) Giới Nguyên sinh

(5) Giới Khởi sinh

Bài 25.3 trang 43 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Giới	Đặc điểm	Sinh vật đại diện
Khởi sinh	Cơ thể đơn bào, nhân sơ	Vi khuẩn lam
Nguyên sinh	Phần lớn cơ thể đơn bào, nhân thực	Trùng roi
Nấm	Cơ thể đơn bào hoặc đa bào, nhân thực, có thành chitin, dị dưỡng	Nấm hương
Thực vật	Cơ thể đa bào, nhân thực, tự dưỡng	Cây bằng lăng
Động vật	Cơ thể đa bào, nhân thực, dị dưỡng	Con gấu trúc

Bài 25.4 trang 44 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời:

Theo thứ tự từ trái sang phải, từ trên xuông dưới ta có:

- Hình 1 (rêu) và hình 4 (cây bạch đàn) thuộc giới thực vật vì chúng là những cơ thể đa bào, nhân thực, chứa lục lạp nên có khả năng tự dưỡng và sống cố định.

- Hình 2 (nấm) thuộc giới nấm vì đây là cơ thể đa bào, nhân thực, có thành chitin, sống dị dưỡng hoại sinh.

- Hình 3 (gà lôi trắng) thuộc giới Động vật vì đây là cơ thể đa bào, nhân thực, sống dị dưỡng, có hệ thần kinh và có khả năng di chuyển.