Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 16 (Kết nối tri thức). Hỗn hợp các chất

Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 16: Hỗn hợp các chất

Bài 16.1 trang 27 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

A. Áo sơ mi

B. Bút chì

C. Đôi giày

D. Viên kim cương

Trả lời:

Đáp án D

Chất tinh khiết (chất nguyên chất) được tạo ra từ 1 chất duy nhất. Vậy viên kim cương (chất tinh khiết) là vật thể chỉ chứa một chất duy nhất.

Bài 16.2 trang 27 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

A. Nước muối

B. Nước phù sa

C. Nước chè

D. Nước máy

Trả lời:

Đáp án B

Huyền phù là một hỗn hợp gồm các chất rắn lơ lửng trong chất lỏng, sau một thời gian lắng xuống đáy. Vậy huyền phù là nước phù sa (phù sa trong nước).

Bài 16.3 trang 27 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

A. Nước mắm

B. Sữa

C. Nước chanh đường

D. Nước đường

Trả lời:

Đáp án D

Nước đường là dung dịch chỉ chứa một chất tan là đường, dung môi là nước.

Bài 16.4 trang 27 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

A. Muối ăn

B. Nến

C. Dầu ăn

D. Khí carbon dioxide

Trả lời:

Đáp án A

Điều kiện thường, muối ăn tan trong nước, tuy nhiên khi tăng nhiệt độ, các phần tử nước và muối chuyển động nhanh hơn, va chạm nhiều dẫn đến hòa tan nhanh và tan được nhiều hơn.

Bài 16.5 trang 27 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời:

Không khí là hỗn hợp đồng nhất có thành phần chính là khí nitrogen (chiếm khoảng 78%), oxygen(chiếm khoảng 21%), còn lại là khí carbon dioxide, hơi nước và các khí khác.

Bài 16.6 trang 27 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời:

A- (3), B- (2), C- (1), D- (4)

Bài 16.7 trang 28 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Bát (1): trộn đều 1 thìa muối tinh và 3 thìa đường vàng

Bát (2): trộn đều 3  thìa muối tinh và 1 thìa đường vàng

a) So sánh màu sắc và vị của hỗn hợp trong bát (1) và bát (2). Từ đó rút ra tính chất của hỗn hợp (màu sắc, vị) có phụ thuộc vào yếu tố nào.

b) Nếm thử hỗn hợp trong bát, có thể nhận ra sự có mặt của từng chất có trong hỗn hợp không? Tính chất của từng chất trong hỗn hợp có giữ nguyên không?

Trả lời:

a) Bát (1) có màu vàng nhiều hơn màu trắng , vị ngọt rõ hơn vị mặn vì đường nhiều hơn muối. Bát (2) màu trắng nhiều hơn màu vàng, vị mặn rõ hơn vị ngọt vì muối nhiều hơn đường. Từ đó ta thấy tính chất của hỗn hợp có sự thay đổi khi thay đổi thành phần các chất trong hỗn hợp .

b) Nếm thử hỗn hợp trong bát, có thể nhận ra sự có mặt của từng chất có trong hỗn hợp (thấy vị mặn của muối và vị ngọt của đường). Tính chất của từng chất trong hỗn hợp được  giữ nguyên.

Bài 16.8 trang 28 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

- Dùng các thìa giống nhau mỗi thìa xúc một trong các chất rắn dạng bột sau: urea (phân đạm),đường và bột phấn vào các ống nghiệm tương ứng và lắc đều.

- Ở ống (1), đến thìa thứ 5 thì urea không tan thêm được nữa, ta thấy bột rắn đọng lại ở đáy ống nghiệm.

- Hiện tượng tương tự ở ống (2) xảy ra khi cho đường đến thìa thứ 10, ở ống (3) thì từ thìa bột phấn đầu tiên đã không tan hết.

Hãy sắp xếp khả năng tan trong nước của các chất tan trên.

Trả lời:

Trong cùng một lượng nước, urea tan đến 5 thìa, đường tan đến 10 thìa, còn bột phấn không tan hết 1 thìa. Vì vậy ta thấy khả năng hòa tan trong nước của các chất tan trên như sau: Bột phấn< urea< đường.

Bài 16.9 trang 28 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Từ bảng trên, hãy sắp xếp khả năng hòa tan của các chất theo chiều tăng dần.

Trả lời:

Ta thấy : 0,0015 < 7,8 < 8 < 35,5 < 36

Nên khả năng hòa tan của các chất theo chiều tăng dần là: E

Bài 16.10 trang 29 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời:

Ta có : 100g nước biển có 3,5 g muối ăn

=> 100 kg nước biển có 3,5 kg muối ăn

Vây từ 1 tấn nước  biển (1 tấn = 1000 kg) sẽ thu được số kg muối ăn là:

(1000.3,5):100 = 35 (kg)