Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 39 (Kết nối tri thức): Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên

Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên

Bài 39.1 trang 64 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

a) Địa điểm quan sát

b) Các môi trường trong khu vực quan sát

c) Hoàn thành bảng sau về tên các loài thực vật quan sát được, môi trường sống, vị trí phân loại và vai trò của chúng.

Trả lời:

a) Địa điểm quan sát: vườn Quốc gia Cúc Phương

b) Các môi trường trong khu vực quan sát: rừng nhiệt đới

c, Bảng thông tin:

Tên động vật	Môi trường sống	Vị trí phân loại	Vai trò
Vọoc quần đùi trắng	Trên cây	Lớp Thú	- Là động vật đặc hữu có tên trong sách đỏ Việt Nam - Cung cấp cá thể tiến hành nhân giống
Cầy vằn	Trên cạn	Lớp Thú	- Là động vật quý hiếm có tên trong sách đỏ Việt Nam - Cung cấp cá thể tiến hành nhân giống
Bọ que	Trên các cành cây	Lớp côn trùng	- Làm thức ăn cho động vật khác
Bướm	Trên cây	Lớp côn trùng	- Thu phấn cho cây - Làm thức ăn cho các động vật khác
Chào mào	Trên cây	Lớp chim	- Bắt sâu bọ gây hại

Bài 39.2 trang 64 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Vợt bắt bướm được dùng để bắt các loài động vật nào?

A. Bướm, ong, giun đất.

B. Kiến, cào cào, chuồn chuồn.

C. Bướm, cào cào, châu chấu.

C. Châu chấu, tôm đồng, chim sâu.

Trả lời:

Đáp án: C

Bài 39.3 trang 65 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời:

- Sự phân bố và động đa dạng của động vật và thực vật ở từng môi trường là không giống nhau.

+ Ở trên cạn, các sinh vật nhiều và phong phú hơn

+ Ở dưới nước, số lượng sinh vật ít hơn

- Môi trường trên cạn có độ đa dạng cao nhất vì môi trường quan sát là rừng nhiệt đới.

Bài 39.4 trang 65 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời:

Trong bảng là những loài thực vật và động vật ưa ẩm, chỉ sống ở nững nơi có độ ẩm cao và ít ánh sáng, do đó, khu vực quan sát là nơi ẩm ướt, có thể là chân tường, bờ ao, hồ,…

Bài 39.5 trang 65 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT:

Trả lời: