Giáo án Viết bài văn thuyết minh về quy tắc luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi | Cánh diều Ngữ văn 7

Giáo án Ngữ văn 7 (Cánh diều): Viết bài văn thuyết minh về quy tắc luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Nắm được mục đích, yêu cầu và bước đầu biết viết bài văn thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi

2. Về kĩ năng

* Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mỹ, năng lực thể chất, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán, năng lực công nghệ thông tin và truyền thông

* Năng đặc thù:

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp hàng ngày

- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học

- Năng lực vận dụng kiến thức văn học vào cuộc sống

- Thuyết minh được về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi

- Trình bày bài thuyết minh trước tập thể

3. Về phẩm chất

- Yêu nước: Hiểu và tự hào về sự phong phú của tiếng Việt, bồi dưỡng tình yêu với tiếng Việt - ngôn ngữ của dân tộc chúng ta.

- Chăm chỉ: HS có ý thức vận dụng bài học vào các tình huống, hoàn cảnh thực tế đời sống của bản thân.

- Trách nhiệm: Làm chủ được bản thân trong quá trình học tập, có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị

Máy chiếu, máy tính, Giấy A1 hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm

2. Học liệu

Sgk, kế hoạch bài dạy, sách tham khảo, phiếu học tập

Phiếu học tập số 1

PHIẾU TÌM Ý
- Đó là hoạt động hay trò chơi gì? Diễn ra ở đâu?
- Mục đích của hoạt động hay trò chơi ấy là gì? Đối tượng tham gia là ai?
- Trình tự tiến hành hoạt động hay trò chơi ấy như thế nào?
- Có những quy định gì về hoạt động hay trò chơi ấy?
- Giá trị và ý nghĩa của hoạt động hay trò chơi ấy là gì?

Phiếu học tập số 2

PHIẾU LẬP DÀN Ý
Mở bài	Giới thiệu hoạt động hay trò chơi
Thân bài	Giới thiệu chi tiết các quy tắc, luật lệ của hoạt động hay trò chơi theo một trật tự nhất định
Kết bài	Nêu giá trị và ý nghĩa của hoạt động hay trò chơi

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HĐ 1: Xác định vấn đề (5’)

a) Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

d) Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

GV chiếu 4 bức tranh sau:

Yêu cầu: ? Em hãy nêu tên 4 hoạt động hay trò chơi tương ứng với 4 bức tranh?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Sản phẩm dự kiến:

* Tên 4 hoạt động hay trò chơi:

Tài liệu có 12 trang, trên đây là tóm tắt 3 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 7 Viết bài văn thuyết minh về quy tắc luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi Cánh diều.