Tiếng Việt lớp 4 trang 103 Chính tả: Nghe viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, …?; Phân biệt tr/ch, êt/êch

 Tiếng Việt lớp 4 trang 103 Chính tả: Nghe viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, …?; Phân biệt tr/ch, êt/êch

Video giải Tiếng Việt lớp 4 trang 103 Chính tả: Nghe viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, …?; Phân biệt tr/ch, êt/êch

Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 trang 103 Câu 1

Nghe - viết "Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,…?

Trả lời:

Học sinh viết đúng chính tả.

Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 trang 104 Câu 2

Trả lời:

a)  Các âm đầu  tr, ch có thể ghép thế nào với các vần đã cho để tạo thành những tiếng có nghĩa?

-    Có thể ghép như sau: trai, trâu, trăng, trân, chai, chan, châu, chàng, chân.

-    Đặt câu với một trong các tiếng vừa tìm ra:

Đêm rằm, trăng thật là sáng và đẹp.

b)  Các vần êt, êch có thể ghép sao để thành tiếng có nghĩa?

-   Có thể ghép như sau: bết, bệch, chết, chếch, chệch, dệt, hết, hệt, hếch, kết,  kệch, tết, tếch.

-   Đặt câu với một trong những tiếng vừa tìm được:

Hôm qua, chú mèo nhà em đã chết.

Tuy nhiên sau khi ghép cần phải thêm dấu sắc hoặc nặng. Nhiều tiếng phải đặt vào từ láy mới có nghĩa rõ ràng. Ví dụ: (cười) hềnh hệch.

Tiếng Việt lớp 4 Tập 2trang 104 Câu 3

Trả lời:

Trí nhớ tốt

Sơn vừa nghếch mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra Châu Mĩ. Chị Hương say sưa kể rồi kết thúc:

-   Chuyện này đã xảy ra 500 năm trước.

Nghe vậy, Sơn bỗng nghệt mặt ra rồi trầm trồ:

-   Sao mà chị có trí nhớ tốt thế?