Bảng tần số sau đây là dữ liệu thu được trên một lớp học. Hãy thực hiện HĐ3 cho mẫu số liệu này

Giải Toán 12Kết nối tri thức Độ dài gang tay (gang tay của bạn dài bao nhiêu?)

HĐ4 trang 95 Toán 12 Tập 1:Bảng tần số sau đây là dữ liệu thu được trên một lớp học. Hãy thực hiện HĐ3 cho mẫu số liệu này.

Lời giải:

a) Chọn giá trị đại diện cho mẫu số liệu ta có:

Chiều dài gang tay (cm)	[16; 17)	[17; 18)	[18; 19)	[19; 20)	[20; 21)	[21; 22)	[22; 23)	[23; 24)
Giá trị đại diện	16,5	17,5	18,5	19,5	20,5	21,5	22,5	23,5
Số học sinh nam	0	0	1	4	8	6	3	2
Số học sinh nữ	3	6	17	14	2	1	0	0

Chiều dài gang tay trung bình của các học sinh nữ là:

$\frac{\mathrm{16,5.3}+\mathrm{17,5.6}+\mathrm{18,5.17}+\mathrm{19,5.14}+\mathrm{20,5.2}+\mathrm{21,5.1}}{3+6+17+14+2+1}\approx \mathrm{18,71}$.

Chiều dài gang tay trung bình của các học sinh nam là:

$\frac{\mathrm{18,5.1}+\mathrm{19,5.4}+\mathrm{20,5.8}+\mathrm{21,5.6}+\mathrm{22,5.3}+\mathrm{23,5.2}}{1+4+8+6+3+2}=21$.

Chiều dài gang tay trung bình của các học sinh nam lớn hơn chiều dài gang tay trung bình của các học sinh nữ.

b) Phương sai và độ lệch chuẩn chiều dài gang tay của các học sinh nữ là:

Phương sai và độ lệch chuẩn chiều dài gang tay của các học sinh nam là:

Hệ số biến thiên của độ dài gang tay của các học sinh nữ là:$\frac{\mathrm{1,07}}{\mathrm{18,71}}.100\%\approx \mathrm{5,72}\%$.

Hệ số biến thiên của độ dài gang tay của các học sinh nam là:$\frac{\mathrm{1,26}}{21}.100\%=6\%$.

Ta thấy rằng mức độ biến động độ dài gang tay không khác biệt quá lớn giữa học sinh nam và học sinh nữ.