Lý thuyết Tin học 12 Bài 12: Các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệu A. Lý thuyết Tin học 12 Bài 12: Các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệu 1. Các hệ cơ sở dữ liệu tập trung a) Hệ CSDL cá nhân • Hệ CSDL cá nhân là hệ CSDL có một người dùng. Thông thường, người này vưa thiết kế, tạo lập và bảo trì CSDL, đồng thời cũng là người khai thác thông tin, tự lập và hiển thị các báo cáo. • Cá nhân đóng vai trò người quản trị CSDL, người viết chương trình ứng dụng, người dùng đầu cuối hệ thống. • Việc triển khai khá đơn giản nhưng tính an toàn không cao. b) Hệ CSDL trung tâm • Hệ cơ sở dữ liệu trung tâm là hệ CSDL được cài đặt trên máy tính trung tâm. • Nhiều người dùng từ xa có thể truy cập CSDL thông qua các thiêt bị. • Tùy thuộc vào quy mô, máy tính trung tâm có thể là một máy hay một dàn máy và có rất nhiều người dùng.

Giải Tin học 12 Bài 25: Làm quen với Học máy Khởi động trang 134 Tin học 12: Khi truy cập tài khoản thư điện tử, ngoài các thư trong Hộp thư đến (Inbox) em có thể thấy nhiều thư được tự động phân loại vào Hộp thư rác (Spam). Hãy quan sát Hình 25.1 và cho biết việc phân loại này được thực hiện như thế nào. Lời giải: Việc phân loại thư vào Hộp thư rác (Spam) thông qua quá trình sau: - Hộp thư đến (Inbox): Đây là nơi nhận và hiển thị tất cả các thư đến. - Bộ lọc thư: Bộ lọc thư là một công cụ hoặc hệ thống được sử dụng để xác định xem một thư điện tử có phải là thư rác hay không. Bộ lọc này có thể sử dụng các quy tắc và thuật toán để phân tích nội dung và thông tin của thư. - Thư rác: Các thư được xác định là thư rác sẽ được tự động chuyển vào Hộp thư rác (Spam). Điều này giúp người dùng tách biệt giữa các thư quan trọng và thư không mong muốn hoặc có tính spam.

Giải Tin học 12 Bài F15: Khoa học dữ liệu Khởi động trang 148 Tin học 12:Theo em, nhà trường thường thu thập, lưu trữ và xử lý những dữ liệu nào về học sinh? Lời giải: Nhà trường thường thu thập, lưu trữ và xử lý những dữ liệu về học sinh như: họ tên, ngày tháng nắm sinh, giới tính, địa chỉ, thông tin gia đình… 1. Giới thiệu và mục tiêu của Khoa học dữ liệu Hoạt động trang 149 Tin học 12:Hãy thảo luận với bạn và cho biết: a) Sơ lược về (khái niệm) Khoa học dữ liệu b) Mục tiêu cụ thể của Khoa học dữ liệu

Giải Tin học 12 Bài 27: Máy tính và Khoa học dữ liệu Khởi động trang 145 Tin học 12: Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính ngày nay trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu? Lời giải: Máy tính ngày nay đã trở thành một công cụ xử lý thông tin hữu hiệu nhờ vào những khả năng sau: - Tốc độ xử lý: Máy tính hiện đại có tốc độ xử lý nhanh hơn đáng kể so với máy tính trước đây. Điều này cho phép chúng xử lý dữ liệu lớn và tính toán phức tạp một cách hiệu quả. - Bộ nhớ và lưu trữ: Máy tính ngày nay có dung lượng bộ nhớ lớn hơn, cho phép lưu trữ và truy xuất dữ liệu nhanh chóng. Các ổ đĩa cứng và bộ nhớ flash cũng được cải tiến để đáp ứng nhu cầu lưu trữ dữ liệu lớn. - Mạng kết nối: Internet và mạng kết nối đã mở ra cơ hội cho máy tính truy cập và chia sẻ thông tin trên toàn cầu. Điều này giúp máy tính trở thành một công cụ mạnh mẽ cho việc tìm kiếm, truyền thông và làm việc nhóm. - Học máy và trí tuệ nhân tạo: Các thuật toán học máy và trí tuệ nhân tạo cho phép máy tính học từ dữ liệu và tự động tối ưu hóa hiệu suất. Chúng đã cải thiện khả năng dự đoán, xử lý ngôn ngữ tự nhiên và thậm chí thực hiện các nhiệm vụ phức tạp. - Công nghệ lượng từ và tính toán quang học: Các nghiên cứu về máy tính lư

Bộ đề thi Học kì 1Tin học 12(Cánh diều) có đáp án Đề thi Học kì 1 - Cánh diều Môn: Tin học 12 Thời gian làm bài: phút (Đề 1) PHẦN I (6 điểm). Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi, thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Phát biểu nào sau đây là SAI? A. AI có thể được thay thế một số nghề. B. AI đang phụ thuộc vào con người. C. AI hoàn toàn có thể thay thế con người. D. AI hỗ trợ thực hiện nhiều công việc. Câu 2. Lạm dụng AI trong hoạt động học tập g

Đề thi Giữa kì 1 - Kết nối tri thức Môn: Tin học 12 Thời gian làm bài: phút (Đề 1) PHẦN I:Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1.Trí tuệ nhân tạo (AI) là gì? A. Hệ thống máy tính có khả năng thực hiện các nhiệm vụ thông minh như con người. B. Một loại phần mềm chống vi-rút. C. Công cụ lập trình đơn giản. D. Phần mềm xử lý văn bản. Câu 2.Tính năng nhận dạng giọng nói của AI được ứng dụng ở đâu? A. Trợ lý ảo. B. Phần mềm văn phòng. C. Trò chơi điện tử. D. Máy tính cá nhân. Câu 3.Lợi ích của AI trong y tế là gì? A. Chẩn đoán bệnh nhanh chóng và chính xác.

Đề thi Giữa kì 1 - Chân trời sáng tạo Môn: Tin học 12 Thời gian làm bài: phút (Đề 1) PHẦN I:Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Đặc điểm nào sau đây không thuộc về AI? A. Tự động hóa nhiệm vụ. B. Phân tích và xử lý dữ liệu lớn. C. Cải thiện theo thời gian thông qua học máy. D. Hoàn toàn phụ thuộc vào con người để thực hiện các nhiệm vụ. Câu 2.Dựa theo khả năng mô phỏng trí tuệ của con người, AI được chia thành hai loại chính nào: A. AI hẹp và AI yếu. B. AI rộng và AI tổng quát. C. AI hẹp và AI tổng quát. D. trợ lý ảo và robot.

Lý thuyết Tin học 12 Bài 1: Một số khái niệm cơ bản A. Lý thuyết Tin học 12 Bài 1: Một số khái niệm cơ bản 1. Bài toán quản lí • Công việc quản lý rất phổ biến và mọi tổ chức đều có nhu cầu quản lý: công ty, khách sạn, bệnh viện, cửa hàng, … Ví dụ: Quản lý học sinh nhà trường • Thông tin về các học sinh trong lớp được tập hợp lại thành một hồ sơ lớp, nó như là một bảng mà mỗi cột tương ứng một mục thông tin, mỗi hàng chứa bộ thông tin về một học sinh. • Hồ sơ quản lý học sinh của nhà trường là tập hợp các hồ sơ lớp. • Việc bổ sung, sữa chữa, xoá hồ sơ gọi là cập nhật hồ sơ. • Việc lập hồ sơ không chỉ đơn thuần lưu trữ mà chủ yếu để khai thác, phục vụ các yêu cầu quản lý nhà trường: tìm kiếm, sắp xếp, phân loại, thống kê, tổng hợp, … 2. Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức a) Tạo lập hồ sơ

Lý thuyết Tin học 12 Bài 6: Biểu mẫu A. Lý thuyết Tin học 12 Bài 6: Biểu mẫu 1. Khái niệm • Biểu mẫu là một đối tượng trong CSDL Access được thiết kế để: • Hiển thị dữ liệu trong bảng dưới dạng thuận lợi để xem, nhập và sửa dữ liệu • Thực hiện các thao tác thông qua các nút lệnh (do người thiết kế tạo ra). • Lưu ý: các biểu mẫu mà ta xét ở đây chỉ dựa trên các bảng, biểu mẫu cũng có thể là mẫu hỏi. • Để làm việc với biểu mẫu, chọn Forms trong bảng chọn đối tượng: 2. Tạo biểu mẫu mới • Có hai cách tạo biểu mẫu mới + Cách 1: Nháy đúp vào Create form by Design view để tự thiết kế + Cách 2: Nháy đúp vào Create form by using wizard để dùng thuật sĩ • Cũng có thể kết hợp cả hai cách với nhau, dưới đây ta làm như sau:

Giải Tin học 12 Bài B1: Thiết bị và giao thức mạng Khởi động trang 14 Tin học 12:Em hãy kể tên một số thiết bị mạng quan trọng. Lời giải: Một số thiết bị mạng quan trọng như: moden, điểm truy cập không dây, Switch… 1. Một số thiết bị mạng thông dụng Hoạt động 1 trang 16 Tin học 12:Em hãy kể tên một số mô hình mạng máy tính thông dụng. Lời giải: Một số mô hình mạng máy tính thông dụng như: Máy trạm (Client): Không cung cấp tài nguyên, sử dụng tài nguyên từ mạng.

Giải Tin học 12 Bài A4: Thực hành kết nối thiết bị số với máy tính (tiếp theo) Khởi động trang 20 Tin học 12:Để máy tính hiển thị thông tin từ vòng đeo tay thông minh và thiết bị thực tế ảo, em cần thực hiện thao tác gì? Lời giải: Cách 1. Kết nối máy tính với vòng đeo tay thông minh qua dây cáp USB (Hình 1). Các bước thực hiện như sau: 1. Cắm đầu dây USB vào máy tính và đầu dây tương thích vào vòng đeo tay thông minh. 2. Chọn và theo dõi thông tin của vòng đeo tay thông minh trên máy tính. Cách 2. Kết nối máy tính với vòng đeo tay thông minh thông qua Bluetooth (Hình 2). Các bước thực hiện như s