Tả thầy cô giáo mà em yêu quý – Tiếng Việt 4 Dàn ý Tả thầy cô giáo mà em yêu quý 1. Mở bài Giới thiệu khái quát về người thầy/cô giáo mà em sắp kể. 2. Thân bài ·Miêu tả đôi nét về thầy/cô giáo mà em quý mến (ngoại hình, tính cách) ·Kỉ lại những kỉ niệm đẹp đẽ về thầy/cô giáo. ·Mong ước, tình cảm dành cho thầy/cô giáo. 3. Kết bài Khẳng định lại tình cảm dành cho thầy/cô giáo của mình. Dàn ý Tả thầy cô giáo mà em yêu quý

Tả chiếc cặp sách của em - Tiếng Việt 4 Video mẫu: Tả chiếc cặp sách của em Dàn ý Tả chiếc cặp sách của em (Mẫu 1) I. Mở bài - Cái cặp là vật dụng gần gũi với em nhất. - Cặp được mẹ mua cho vào dịp đầu năm học mới. II. Thân bài a. Tả bao quát - Cặp hình hộp chữ nhật. - Làm bằng vải bò, có quai đeo. b. Tả chi tiết - Mặt trước màu xanh lam, có trang trí hình hai chú cún con rất ngộ nghĩnh. - Đường viền nắp cặp màu vàng, nổi bật trên mặt cặp. - Khóa cặp làm bằng sắt xi bóng nhoáng. - Mặt sau hình chữ nhật, màu xanh đậm hơn mặt trước. - Dây đeo màu xanh đậm, lót xốp rất êm. - Bên trong có ba ngăn, một ngăn chính và hai ngăn phụ. - Có một túi nhỏ để đựng đồ dùng học tập. - Mỗi ngăn được ngăn cách một lớp vải dù, mềm và chắc. - Mỗi khi đóng, mở khóa nghe lách cách. III. Kết bài - Cặp giúp e

Tả con thỏ - Tiếng Việt 4 Dàn ý tả con thỏ (mẫu 1) 1. Mở bài - Giới thiệu về con thỏ trắng em định tả: của nhà em, của nhà người thân, hàng xóm, ở ngoài đường, trong vườn thú và hoàn cảnh nhìn thấy con thỏ. 2. Thân bài a. Tả con thỏ * Hình dáng: - Chân: có 4 chân, sức bật cao. - Tai: có đôi tai dài, to - Mắt: to, tròn, có nhiều màu hồng, màu đen - Miệng: nhỏ, có ria mép, răng cửa phát triển. * Đặc điểm sinh sống/sinh hoạt b. Nêu lợi ích của con thỏ - Thỏ có thể được nuôi làm thú cưng trong nhà, mang lại niềm vui cho con người. 3. Kết bài Dàn ý tả con thỏ (mẫu 2) I. Mở bài: (trực tiếp hay gián tiếp) (3-4 dòng) · Giới thiệu con vật định tả là con gì, một con hay cả bầy (Con vật đang ở đâu? Em thấy con vật này vào lúc nào?) II. Thân bài: - Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài của con vật (6-8 dòng) (mỗi đặc điểm 2-3 câu) · Tả bao quát: vóc dáng, bộ

Viết: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật trang 114 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Đề bài: Viết bài văn tả một con vật trong tự nhiên mà em thích Dựa vào bài tập 2 trang 110 (Tiếng Việt 4, tập hai), lập dàn ý cho bài văn tả một con vật sống trong môi trường tự nhiên. Tham khảo: 1. Mở bài - Giới thiệu khái quát về chim sơn ca: Hoàn cảnh nhìn thấy đôi chim sơn ca 2. Thân bài Tả hình dáng, kích thước của chim sơn ca: Nhỏ bé Tả màu sắc và đặc điểm bộ phận của chim sơn ca: + Màu lông: Thường có màu nâu hung, nâu xỉn màu + Mỏ: Hình chóp, trơn + Chân: Nhỏ, dài, các vuốt sau dài thích nghi đi lại và đứng trên mặt đất Gợi tả tiếng hót của chim sơn ca: + Hót vào chiều mát

Viết: Bài văn kể chuyện trang 12, 13, 14 Tiếng Việt lớp 4 Câu 1 trang 12 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu: Từ ngày còn bé, qua giọng kể ấm áp của bà, em đã rất thích câu chuyện "Tích Chu". Chuyện kể về cậu bé Tích Chu. Bố mẹ mất sớm nên Tích Chu ở với bà. Bà rất thương Tích Chu. Hằng ngày, bà làm lụng vất vả để kiếm tiền nuôi cậu bé. Có món gì ngon, bà cũng dành cho Tích Chu. Thế nhưng Tích Chu lại chẳng thương bà. Suốt ngày, cậu bé chỉ mải rong chơi. Lần đó, bà sốt cao, khát nước quá, liền gọi: – Tích Chu ơi, cho bà ngụm nước. Bà khát khô cổ rồi! Bà gọi mãi mà không thấy Tích Chu đáp lại nên biến thành chim. Còn Tích Chu mải chơi, đến khi thấy đói mới về. Về đến nhà, cậu bé hốt hoảng khi biết bà đã biến thành chim. Cậu bé theo hướng chim bay để tìm bà. Đi được một đoạn. Tích Chu gặp chim đang uống nước ở một dòng suối mát. Cậu bé tha thiết gọi nhưng chim vẫn vỗ cánh bay đi. Buồn quá, Tích Chu oà khóc. Một bà tiên hiện ra, bảo – Nếu muốn bà trở lại thành người thì cháu phải đi lấy nước ở suối tiên cho bà uống. Nghe bà tiên nói, Tích Chu mừng rỡ vô cùng. Cậu bé hỏi đường đến suối tiên, rồi vội vàng đi ngay.

Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ trang 24, 25 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Câu 1 trang 24 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Tìm danh từ trong các câu ca dao, tục ngữ, đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm phù hợp: a. Tháng Chạp là tháng trồng khoai, Tháng Giêng trồng đậu, tháng Hai trồng cà Tháng Ba cày vỡ ruộng ra, Tháng Tư làm mạ mưa sa đầy đồng. Ca dao b. Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm. Tục ngữ c. Bố đi câu về, không một lần nào là chúng tôi không có quà. Theo Duy Khán Trả lời:

Viết: Trả bài văn kể chuyện trang 44 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 * Viết Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe ca ngợi lòng dũng cảm hoặc trí thông minh của con người.  Trả lời: Học sinh nghe nhận xét của thầy cô trên lớp và sửa lại bài của mình theo nhận xét.  * Vận dụng Nói hoặc viết lời yêu thương gửi tới một người thân của em.  Phương pháp giải: Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình.   Trả lời: Nhân ngày mùng 8/3 con chúc mẹ ngày càng trẻ, sức khỏe dồi dào và con yêu mẹ nhiều lắm.

Nói và nghe: Nói về một anh hùng hoặc một tài năng nhỏ tuổi trang 87, 88 Tiếng Việt lớp 4Tập 1 Đề bài Phương pháp giải Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.  Trả lời:

Viết: Viết đoạn văn cho bài văn miêu tả cây cối trang 27, 28 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Câu 1 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: a. Thân cây bàng vững chãi đỡ những cành lớn vươn dài ra xa, cành nhỏ chĩa đều xung quanh. Cành cây nào cũng dày lá. Những chiếc lá non đầu cành chỉ bằng bàn tay em bé, xanh nõn, mỡ màng. Lá già xanh sẫm, dày dặn hơn, to bằng bàn tay người lớn. Lá bàng mọc thành chùm, mỗi chùm năm sáu cái giống hệt một bông hoa xanh nhiều cánh. Tán cây kết dày những bông hoa xanh ấy lặng lẽ che mát một khoảng sân trường. Vy Anh Đoạn văn có nội dung gì? Lá bàng được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? Theo em, cây bàng đem lại ích lợi gì cho trường của bạn nhỏ? b. Lá si tuy nhỏ nhưng nhiều nên bao giờ cũng cho bóng mát. Bước vào dưới bóng một cây si, ta cảm thấy mát rượi và quên ngay cái nắng gay gắt ngoài đường. Cây si không bao giờ rụng lá hàng loạt như cây bàng, cây sấu, cây xà cừ, cây xoan. Cây si già hơn cây khác vì chòm râu nhưng cũng luôn trẻ hơn những cây khác vì lá xanh quanh năm. Theo Băng Sơn Đoạn văn tả bộ phận nào của cây si? Bộ phận đó được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

Bài 3: Thuyền trưởng và bầy ong – Tiếng Việt lớp 4 Đọc: Thuyền trưởng và bầy ong trang 119, 120 * Khởi động Chia sẻ với bạn về những điều em quan sát được trong bức tranh của bài đọc  Phương pháp giải: Em quan sát tranh và chia sẻ  Trả lời: Trong bức tranh của bài đọc có hình ảnh cậu bé đang thả diều cùng chú chó trên cánh đồng tràn ngập sắc hoa và có rất nhiều ong đang hút mật.

Tiếng Việt lớp 4 trang 88 Kể chuyện Được chứng kiến hoặc tham gia Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 88 Đề bài Trả lời: Trong cuộc sống, ai mà chẳng có ước mơ. Riêng em, ước mơ cháy bỏng của em là trở thành một bác sĩ giỏi. Ước mơ này đã có từ khi em còn học lớp 3. Hồi ấy, trong một buổi chiều hè, em bị sốt, mẹ đưa vào bệnh viện để khám bệnh. Em nhớ rất rõ hình ảnh người bác sĩ đã khám bệnh cho em. Bác sĩ ấy mặc chiếc áo bờ-lu trắng, đầu đội mũ trắng. Đặc biệt là đôi mắt hiền từ ẩn trong đôi kính trắng, những cử chỉ tận tụy của người bác sĩ đã để lại trong lòng em những ấn tượng khó quên. Khi nghe bác sĩ chẩn đoán bệnh và phương pháp điều trị, em bỗng ao ước sau này mình trở thành một bác sĩ giỏi. Ước mơ đó đã làm em phấn chấn tinh thần, dường như em đã quên hết bệnh tình của mình. Bác sĩ khám bệnh và ghi toa thuốc cho em xong, bác dặn dò em cần uống thuốc đúng liều, ăn uống đủ chất dinh dưỡng. Trước khi tiếp tục công việc của mình đối với bệnh nhân khác, bác sĩ không quên nụ cười thân thiện dành cho em và lời dặn dò ân cần để em chóng khỏi bệnh. Được tiếp xúc với người thầy thuốc đầy lòng nhân ái, nét mặt em như vui hẳn lên. Thấy thế, mẹ em hỏi: - Con thấy đỡ mệt rồi phải không? Có việc gì mà em cảm thấy vui như thế? Em liền kể cho mẹ nghe về ước mơ của mình: - Con ước mơ trở thành n