
Anonymous
0
0
Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 41 | Chân trời sáng tạo Ngữ văn 7
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Ngữ văn 7 (Chân trời sáng tạo): Thực hành tiếng Việt trang 41
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Kiến thức về dấu chấm lửng
2. Năng lực
a. Năng lực chung
b. Năng lực riêng biệt:
- Nhận biết được đặc điểm và chức năng của phó từ
- Vận dụng kiến thức về phó từ để làm các bài tập
3. Phẩm chất
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- KHBD, SGK, SGV, SBT
- PHT số 1
- Tranh ảnh
- Máy tính, máy chiếu, bảng phụ, Bút dạ, Giấy A0
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu:Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
b. Nội dung: GV tổ chức trò chơi Bức ảnh bí mật
c. Sản phẩm:Câu trả lời của HS, thái độ khi tham gia trò chơi
d. Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ- GV chuyển giao nhiệm vụ Gv tổ chức trò chơi Bức ảnh bí mật. Bức ảnh bí mật là chủ đề của tiết học. Để lật mở được, hs phải mở 4 miếng ghép tương ứng với 6 câu hỏi Câu 1: Sắp xếp kí tự sau để thành một từ có nghĩa: ê/t/l/i/k/ệ Câu 2: Sắp xếp kí tự sau để thành một từ có nghĩa: n/ậ/g/n/ừ/g/p/n/g Câu 3: Sắp xếp kí tự sau để thành một từ có nghĩa: m/â/b/c/i/h/ế/m Câu 4: Sắp xếp kí tự sau để thành một từ có nghĩa: q/ắ/n/u/ã/g/n/g/t Cách 2: + Kể tên một số người bạn mà em yêu mến/ Kể tên một số nơi mà em đã từng đến/ Một số con sông/bãi biển/hòn đảo + Giả sử còn một vài người bạn/ địa danh mà em chưa nhớ hết hoặc không đủ chỗ để ghi thì em sẽ kí hiệu như thế nào… - HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ- HS thực hiện nhiệm vụ. - Gv quan sát, hỗ trợ Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận- HS báo cáo kết quả; - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ- GV dẫn dắt vào bài học mới |
Cách 1: - Liệt kê - Ngập ngừng - Châm biếm - Ngắt quãng => Bức ảnh bí mât: Dấu chấm lửng Cách 2: Gợi ý |