Giải Tin học 11 Bài 6: Tạo báo cáo đơn giản Khởi động trang 156 Tin học 11:Theo em, làm báo cáo nghĩa là gì? Lời giải: Làm báo cáo là quá trình tạo ra một tài liệu có cấu trúc và hệ thống để trình bày thông tin, dữ liệu hoặc kết quả của một hoạt động, một dự án, một sự kiện hoặc một khía cạnh nào đó. Mục đích chính của việc làm báo cáo là trình bày thông tin một cách rõ ràng, có cấu trúc và có ý nghĩa để người đọc hoặc khách hàng có thể hiểu và sử dụng thông tin đó để đưa ra quyết định, phân tích hoặc tham khảo. 1. Xây dựng báo cáo đơn giản Hoạt động trang 156 Tin học 11:Em đã học về kết xuất thông tin bằng báo cáo. Em hãy cho biết báo cáo là gì và dữ liệu để đưa vào báo cáo được lấy từ đâu?

Lý thuyết Tin học 11Bài 3: Khái quát về hệ điều hành A. Lý thuyết Khái quát về hệ điều hành 1. Hệ điều hành, vai trò và chức năng của hệ điều hành - Hệ điều hành (OS) là tập các chương trình điều khiển và xử lý giao tiếp giữa thiết bị và phần mềm. - OS cũng quản lý thiết bị, phân phối tài nguyên và điều khiển quá trình xử lý. - Phần cứng, OS và phần mềm ứng dụng tạo thành hệ thống máy tính, phục vụ người dùng. - Hình 1 minh hoạ mối quan hệ giữa phần cứng, hệ điều hành, phần mềm ứng dụng trong máy tính và những người dùng máy tính. - Các phần mềm ứng dụng bao gồm các ứng dụng văn phòng, duyệt web, xử lí hình ảnh, và phát triển phần mềm. Chúng phải tương thích với hệ điều hành (OS) để hoạt động. - Các phần mềm hệ thống dùng để thiết kế v

Giải Tin học 11 Bài 4: Làm mịn dần từng bước từ thuật toán đến chương trình máy tính Giải Tin học 11 trang 101 Khởi động trang 101 Tin học 11:Khi lập trình giải bài toán theo một thuật toán đã cho, em sẽ bắt đầu như nào? Theo em cách làm như thế có đúng phương pháp không? Lời giải: Cần nắm được các thuật toán Hiểu được yêu cầu đề bài và chọn thuật toán phù hợp 2. Làm mịn dần các bước mô tả thuật toán Giải Tin học 11 trang 102

Lý thuyết Tin học 11Bài 1: Lưu trữ trực tuyến A. Lý thuyết Lưu trữ trực tuyến Dịch vụ lưu trữ trực tuyến - Lưu trữ dữ liệu số được thực hiện bởi các thiết bị có dung lượng lớn như HDD, SSD và USB flash, gọi là lưu trữ tại chỗ hay lưu trữ vật lí. - Việc lưu trữ dữ liệu cần đáp ứng nhu cầu tính toán trong Big Data, AI, máy học, IoT và đảm bảo bảo vệ dữ liệu tránh mất mát do thảm hoạ, lỗi hoặc gian lận. - Lưu trữ trực tuyến là phương thức hiệu quả để chia sẻ và đồng bộ hóa dữ liệu trên nhiều thiết bị khác nhau. - Lưu trữ trực tuyến cho phép người dùng sử dụng Internet để lưu trữ, quản lý, sao lưu và chia sẻ dữ liệu. - Lưu trữ trực tuyến liên quan đến hợp đồng với bên thứ ba và chấp nhận định tuyến dữ liệu qua IP. - Các dịch vụ lưu trữ trực tuyến miễn phí một lượng nhỏ dung lượng lưu trữ và trả phí với dung lượng lớn hơn. - Một số dịch vụ lưu trữ trực tuyến phổ biến: Google Drive, OneDrive và Fshare. Lợi ích và lưu ý kh

Lý thuyết Tin học 11Bài 1: Bài toán quản lí và cơ sở dữ liệu A. Lý thuyết Bài toán quản lí và cơ sở dữ liệu 1. Bài toán quản lí - Quản lí là công việc phổ biến với nhiều bài toán khác nhau và ngày càng cao cấp độ. - Các dữ liệu phản ánh hoạt động của tổ chức rất quan trọng trong việc quản lí. - Việc sử dụng thông tin chính xác và tin cậy là cần thiết để đưa ra những quyết định đúng đắn và hợp lý. 2. Xử lí thông tin trong bài toán quản lí - Các bài toán quản lí đều liên quan đến lưu trữ và xử lí dữ liệu của tổ chức. - Thuật ngữ "hồ sơ" được sử dụng để chỉ tập hợp dữ liệu được tổ chức và bố trí theo các khuôn mẫu cụ thể. - Xử lí thông tin trong quản lí bao gồm tạo, cập nhật và khai thác hồ sơ. a) Tạo lập hồ sơ - Ví dụ, để quản lí việc học tập của một lớp, hồ sơ của lớp thường có cấu trúc dạng bảng để dễ theo dõi như ở B

Giải Tin học 11 Bài 8: Hoàn tất ứng dụng Khởi động trang 167 Tin học 11:Theo em, làm thế nào để một người không học Access cũng có thể sử dụng được các công cụ quản lí thư viện ta đã tạo ra trong các bài học? Lời giải: Để một người không học Access vẫn có thể sử dụng các công cụ quản lí thư viện đã được tạo ra trong các bài học, ta có thể thực hiện những bước sau: - Tạo một phiên bản dữ liệu không chỉnh sửa: Có thể tạo một bản sao của cơ sở dữ liệu Access ban đầu và chỉ cung cấp quyền truy cập chỉ đọc cho người sử dụng. Điều này đảm bảo rằng người dùng không thể thay đổi hoặc xóa thông tin quan trọng trong cơ sở dữ liệu. - Hướng dẫn người sử dụng cách sử dụng giao diện: Hãy tạo hướng dẫn sử dụng dễ hiểu để người sử dụng mới có thể làm quen với giao diện và các chức năng chính của công cụ quản lí thư viện. Hướng dẫn này có thể là một tài liệu hoặc một video hướng dẫn. - Cung cấp hỗ trợ và hướng dẫn từ xa: Nếu người sử dụng gặp khó khăn hoặc cần hỗ trợ, hãy sẵn lòng giúp đỡ từ xa. Có thể sử dụng các công cụ như email, tin nhắn qua ứng dụng chat, hay cả cuộc gọi video để hướng dẫn người sử dụng qua các bước cụ thể. -Tạo giao diện người dùng thân thiện: Đối với người không quen với Access, giao diện người dùng

Giải Tin học 11 Bài 2: Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh Giải Tin học 11 trang 10 Khởi động trang 10 Tin học 11:Em đã sử dụng các thiết bị số của mình như thế nào? Theo em, sử dụng như thế đã đúng cách chưa? Lời giải: - Thiết bị số em dùng như: điện thoại thông minh, máy tính - Trước khi sử dụng thiết bị số thì em sẽ được hướng dẫn sử dụng để sử dụng đúng cách. 1. Sử dụng đúng cách các thiết bị số Hoạt động 1 trang 10 Tin học 11:Quan sát Hình 1, em hãy:

Giải Tin học 11 Bài 1: Lưu trữ trực tuyến Giải Tin học 11 trang 28 Khởi động trang 28 Tin học 11:Em đã từng dùng USB để sao lưu các tệp dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác chưa? Em có thể cho biết cách nào khác để thực hiện việc đó không? Lời giải: Em đã từng dùng USB để sao lưu các tệp dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác. Ngoài cách trên em còn có cách khác để thực hiện việc đó: dùng Google Drive là dịch vụ lưu trữ đám mây của Google. 1. Dịch vụ lưu trữ trực tuyến Hoạt động trang 28 Tin học 11:Em hiểu thế nào là lưu trữ trực tuyến

Giải Tin học 11 Bài 4: Các biểu mẫu cho xem và cập nhập CSDL Giải Tin học 11 trang 62 Khởi động trang 62 Tin học 11:Khi nhập dữ liệu vào một bảng của CSDL quan hệ, theo em có thể gặp những lỗi nào? Em hãy cho ví dụ? Lời giải: Khi nhập dữ liệu vào một bảng củ CSDL quan hệ, theo em có thể gặp những lỗi sau: - Tránh được các cập nhập vi phạm ràng buộc toàn vẹn như ràng buộc khoá, ràng buộc khoá ngoài. - Tránh được các cập nhập vi phạm ràng buộc miền giá trị, tức là không đưa vào giá trị nằm ngoài tập giá trị được chấp nhận. Ví dụ: Biểu mẫu ở Hình 3 dùng để nhập dữ liệu. Dữ liệu của các trường ở nửa bên trên biểu mẫu đó (Mã định danh, Giới tính…) được hiển thị và khoá lại không cho thay đổi.

Giải Tin học 11 Bài 11: Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun Giải Tin học 11 trang 135 Nhiệm vụ trang 135 Tin học 11:Thực hiện bài tập lớn về lập trình Python. Mô tả bài toán: KQI – Phân tích kết quả học tập của từng học sinh: điểm trung bình chung, điểm cao nhất; điểm thấp nhất, số lượng điểm thuộc các mức (Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt). Ghi lưu thành tệp văn bản “phantich_theoHS.txt”. KQ2 – Phân tích kết quả học tập theo từng môn học; ghi lưu thành tệp văn bản "phantich_theoMon.txt". a) Danh sách sắp xếp điểm mỗi môn học theo thứ tự giảm dần, kèm tên học sinh. b) Điểm cao nhất, điểm thấp nhất, trung bình cộng, tỉ lệ phần trăm điểm theo các mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

Giải Chuyên đề Tin học 11 Bài 1: Tạo ảnh động với hiệu ứng mờ dần Khởi động trang 26 Chuyên đề Tin học 11: Theo em, ảnh động được tạo ra từ các ảnh tĩnh theo nguyên lí nào? Lời giải: - Ảnh động có thể: + Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có nội dung riêng và xuất hiện trong một khoảng thời gian nhất định. + Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có những thay đổi nhỏ và xuất hiện trong một khoảng thời gian như nhau tạo ra cảm giác chuyển động. - Mọi phần mềm tạo ảnh động đều có các chức năng: + Ghép các ảnh tĩnh thành dãy và thay đổi thứ tự của các ảnh trong dãy, thêm hoặc bớt ảnh khỏi dãy. + Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh tĩnh trong dãy. Có nhiều phần mềm tạo ảnh động với các dạng khác nhau, trong đó đơn giản nhất là các phần mềm tạo ảnh động dạng gif.