Giải Tin học 11 Bài 4: Thực hành một số tính năng hữu ích của dịch vụ thư điện tử 1. Phân loại thư điện tử Giải Tin học 11 trang 39 Nhiệm vụ 1 trang 39 Tin học 11:Phân loại và đánh dấu email trong Gmail. Em hãy tạo nhãn “học tập” cho các Email về học tập, gồm các mail được gửi từ giáo viên và các bạn trong lớp. Đánh dấu * cho những emaill được gửi đến từ giáo viên. Lời giải: Bước 1. Đăng nhập tài khoản Gmail của em. Bước 2. Chọn(setting) ở góc phải trên mà

Giải Chuyên đề Tin học 11 Tin học ứng dụng

Giải Tin học 11 Bài 2: Tạo bảng trong cơ sở dữ liệu Khởi động trang 133 Tin học 11:Thư viện trường em lưu trữ những gì và hàng ngày phục vụ những ai? Lời giải: Thông tin học sinh Thông tin giáo viên Thông tin phòng ban Thông tin sách hiện tại Điểm học sinh => Hàng ngày phục vụ cho giáo viên và học sinh  1. Các bảng trong CSDL thư viện trường Hoạt động trang 134 Tin học 11:Hoạt động hằng ngày của thư viện trường bao gồm các giao dịch mượn, trả sách của học sinh. Theo em,

Giải bài tập Chuyên đề Tin học 11 Chuyên đề 2: Thực hành sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh Bài 1: Tạo ảnh động với hiệu ứng mờ dần Bài 2: Tạo ảnh động từ hiệu ứng cuộn Bài 3: Tạo ảnh động từ hiệu ứng gió thổi Bài 4: Tạo ảnh động từ hiệu ứng quả cầu xoay và hiệu ứng gợn sóng Bài 5: Tạo ảnh động với hiệu ứng tự điều khiển

Giải Chuyên đề Tin học 11 Định hướng Khoa học máy tính

Giải Tin học 11 Bài 2: Mảng hai chiều Giải Tin học 11 trang 94 Khởi động trang 94 Tin học 11:Em có biết nếu xếp nối tiếp nhau n mảng số thực cùng độ dài m phần tử trong bộ nhớ thì đó gọi là gì không? Lời giải: Em có biết nếu xếp nối tiếp nhau n mảng số thực cùng độ dài m phần tử trong bộ nhớ thì đó gọi là mảng 2 chiều. 2. Sử dụng danh sách làm mảng hai chiều phython Giải Tin học 11 trang 95

Giải Tin học 11 Bài 2: Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh Giải Tin học 11 trang 10 Khởi động trang 10 Tin học 11:Em đã sử dụng các thiết bị số của mình như thế nào? Theo em, sử dụng như thế đã đúng cách chưa? Lời giải: - Thiết bị số em dùng như: điện thoại thông minh, máy tính - Trước khi sử dụng thiết bị số thì em sẽ được hướng dẫn sử dụng để sử dụng đúng cách. 1. Sử dụng đúng cách các thiết bị số Hoạt động 1 trang 10 Tin học 11:Quan sát Hình 1, em hãy:

Giải Tin học 11 Bài 1: Lưu trữ trực tuyến Giải Tin học 11 trang 28 Khởi động trang 28 Tin học 11:Em đã từng dùng USB để sao lưu các tệp dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác chưa? Em có thể cho biết cách nào khác để thực hiện việc đó không? Lời giải: Em đã từng dùng USB để sao lưu các tệp dữ liệu, chuyển dữ liệu từ máy tính này sang máy tính khác. Ngoài cách trên em còn có cách khác để thực hiện việc đó: dùng Google Drive là dịch vụ lưu trữ đám mây của Google. 1. Dịch vụ lưu trữ trực tuyến Hoạt động trang 28 Tin học 11:Em hiểu thế nào là lưu trữ trực tuyến

Giải Tin học 11 Bài 4: Các biểu mẫu cho xem và cập nhập CSDL Giải Tin học 11 trang 62 Khởi động trang 62 Tin học 11:Khi nhập dữ liệu vào một bảng của CSDL quan hệ, theo em có thể gặp những lỗi nào? Em hãy cho ví dụ? Lời giải: Khi nhập dữ liệu vào một bảng củ CSDL quan hệ, theo em có thể gặp những lỗi sau: - Tránh được các cập nhập vi phạm ràng buộc toàn vẹn như ràng buộc khoá, ràng buộc khoá ngoài. - Tránh được các cập nhập vi phạm ràng buộc miền giá trị, tức là không đưa vào giá trị nằm ngoài tập giá trị được chấp nhận. Ví dụ: Biểu mẫu ở Hình 3 dùng để nhập dữ liệu. Dữ liệu của các trường ở nửa bên trên biểu mẫu đó (Mã định danh, Giới tính…) được hiển thị và khoá lại không cho thay đổi.

Giải Tin học 11 Bài 11: Thực hành thiết kế và lập trình theo mo đun Giải Tin học 11 trang 135 Nhiệm vụ trang 135 Tin học 11:Thực hiện bài tập lớn về lập trình Python. Mô tả bài toán: KQI – Phân tích kết quả học tập của từng học sinh: điểm trung bình chung, điểm cao nhất; điểm thấp nhất, số lượng điểm thuộc các mức (Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt). Ghi lưu thành tệp văn bản “phantich_theoHS.txt”. KQ2 – Phân tích kết quả học tập theo từng môn học; ghi lưu thành tệp văn bản "phantich_theoMon.txt". a) Danh sách sắp xếp điểm mỗi môn học theo thứ tự giảm dần, kèm tên học sinh. b) Điểm cao nhất, điểm thấp nhất, trung bình cộng, tỉ lệ phần trăm điểm theo các mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

Giải Chuyên đề Tin học 11 Bài 1: Tạo ảnh động với hiệu ứng mờ dần Khởi động trang 26 Chuyên đề Tin học 11: Theo em, ảnh động được tạo ra từ các ảnh tĩnh theo nguyên lí nào? Lời giải: - Ảnh động có thể: + Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có nội dung riêng và xuất hiện trong một khoảng thời gian nhất định. + Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có những thay đổi nhỏ và xuất hiện trong một khoảng thời gian như nhau tạo ra cảm giác chuyển động. - Mọi phần mềm tạo ảnh động đều có các chức năng: + Ghép các ảnh tĩnh thành dãy và thay đổi thứ tự của các ảnh trong dãy, thêm hoặc bớt ảnh khỏi dãy. + Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh tĩnh trong dãy. Có nhiều phần mềm tạo ảnh động với các dạng khác nhau, trong đó đơn giản nhất là các phần mềm tạo ảnh động dạng gif.