Lý thuyết Tin học 6 Bài 4: Thực hành về mạng máy tính 1. Tìm hiểu về các thiết bị mạng Bài 1: Tìm hiểu về mạng có dây 1) Em hãy thực hiện: - Quan sát cáp mạng. - Cắm cáp mạng vào các thiết bị mẫu như Switch, Access Point và Modem (hình 1). - Quan sát mặt trước, mặt sau của các thiết bị mẫu. 2) Hãy cho biết cáp mạng dùng để kết nối thiết bị nào mà giáo viên đã cung cấp. Hình 4.1: Access Point, Switch, Modem Hướng dẫn: 1) Em quan sát cáp mạng trong lớp học. - Cắm cáp mạng vào các thiết bị mẫu như Switch, Access Point và Modem. Hướng dẫn thực hiện Bước 1: Sử dụng cáp mạng bấm sẵn hai đầu dây cáp mạng ca

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 2: Lưu trữ và trao đổi thông tin Hoạt động 1 trang 9 Tin học 6: Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau: Tình huống 1: Bạn gửi mẫu giấy cho em: "Chiều nay bọn tớ đi đá bóng. Cậu nhớ đi nhé!" Tình huống 2: Xe cứu hỏa vừa nháy đèn, vừa hú còi khi làm nhiệm vụ Hãy trả lời lần lượt từng câu hỏi sau cho mỗi tình huống trao đổi thông tin ở trên:

Lý thuyết Tin học 6 Bài 2: Truy cập thông tin trên Internet 1. World Wide Web - Hệ thống các website có liên kết với nhau trên Internet được gọi là World Wide Web (gọi tắt là Web, viết tắt WWW). - WWW giúp chúng ta chia sẻ tìm kiếm và thu nhập thông tin, chia sẻ suy nghĩ của mình với mọi người. 2. Trình duyệt web - Để xem được thông tin trên website thì ngoài máy tính thì các thiết bị di động cần kết nối Internet và sử dụng phần mềm gọi là trình duyệt web. Ví dụ: Một số trình duyệt web thông dụng như: Google Chrome, Mozilla Firefox, Cốc cốc, Safari, Microsoft Edge, … Hình 2.1: Biểu tượng một số trình duyệt phổ biến - Các trình duyệt đều có chức năng chính như nhau. - Trình duyệt giúp ta truy xuất các trang web, kích hoạt liên kết để xem hình ảnh, video, nghe âm thanh, hay chuyển

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 6: Sơ đồ tư duy Hoạt động 1 trang 73 Tin học 6: Nếu được mời giới thiệu với các bạn trong lớp về bản thân, em dự kiến sẽ nói về những gì? Em vẽ sơ đồ tư duy thể hiện dự kiến đó. Hình 2 sau đây là một ví dụ. Trả lời: Học sinh dựa vào Hình 2, SGK trang 75 để triển khai sơ đồ tư duy của mình Hoạt động 2

Lý thuyết Tin học 6 Bài 4: Thực hành: Tìm kiếm thông tin trên Internet 1. Tìm thông tin hỗ trợ học tập Bài 1: Tìm thông tin hỗ trợ môn học Địa lí. Giáo viên dạy Địa lí yêu cầu như sau: 1) Tìm hiểu một số biểu hiện biến đổi khí hậu ở Việt Nam. Là học sinh, em sẽ làm gì để giúp làm giảm những tác động xấu của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe, môi trường để bảo vệ sự sống của chúng ta. 2) Kết quả câu 1. được ghi vào tệp văn bản và nộp cho giáo viên. Hướng dẫn: Bước 1: Tìm kiếm thông tin - Mở trình duyệt và chọn máy tìm kiếm https://google.com. - Gõ từ khóa tìm kiếm “biến đổi khí hậu ở Việt Nam”

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 3: Giới thiệu máy tìm kiếm Hoạt động 1 trang 38 Tin học 6:Theo em, việc tìm kiếm thông tin trên Internet có những đặc điểm nào sau đây? - Nguồn thông tin rất phong phú và đa dạng. - Tìm kiếm nhanh hơn nhiều so với tìm kiếm bằng cách thông thường như gặp chuyên gia, đến thư viện. - Luôn tìm được thông tin chính xác nhất, phù hợp với yêu cầu tìm kiếm nhất.

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 1: Thông tin - thu nhận và xử lí thông tin Hoạt động 1 trang 5 Tin học 6: 1. Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là gì? 2. Thông tin em vừa nói là về ai hay về cái gì? Trả lời: 1. Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là: Hình ảnh thời niên thiếu của một cầu thủ thuộc đội tuyển quốc gia Việt Nam. 2. Thông tin em vừa nói là về cầu thủ Lương Xuân Trường.

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 3: Máy tính trong hoạt động thông tin Hoạt động 1 trang 11 Tin học 6:Em đã biết tên các thiết bị nào trong các thiết bị ở Hình 1 sau đây? Trả lời: Các thiết bị trong hình 1 là: đĩa CD, thẻ nhớ, máy ảnh, cổng USB, điện thoại, camera. Luyện tập trang 13 Tin học 6: Cho các thiết bị số:

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 2: Các thành phần của mạng máy tính Hoạt động 1 trang 24 Tin học 6:Trong hình 1, tại phòng máy tính của trường, An đang chat với bạn qua mạng xã hội còn Bình đang gửi email. Em hãy chỉ ra những máy tính, thiết bị và phần mềm đang phục vụ hai bạn? Trả lời: - Phần mềm phục vụ hai bạn: Google chorme, windows 10, facebook (An); Cốc cốc, windows 10 (Bình). Hoạt động 2

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 6: Thực hành sử dụng thư điện tử I. Kiến thức cần nhớ 1. Giới thiệu thư điện tử - Email kết nối nhanh chóng và hiệu quả mọi người với nhau bằng cách cho chúng ta gửi thông điệp điện tử qua các mạng máy tính. - Việc sử dụng Email có nhiều điểm vượt trội: Đơn giản, nhanh chóng, bảo vệ môi trường, tiết kiệm chi phí. - Cần cảnh giác khi sử dụng Email vì ta có thể gặp các vấn đề như: Máy tính bị lây nhiễm virus, thư giả mạo, lừa đảo, thư rác. II. Thực hành Vận dụng: Em hãy tìm một bưu thiếp chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam trên Internet và gửi tặng thầy cô giáo dạy môn Tin học qua hộp thư Gmail? Trả lời: Bước 1: Nhập địa chỉ máy tìm kiếm (VD: google.com) vào trình duyệt web. Sau đó nhập từ khoá “Thiệp chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam” trên máy tìm kiếm. <

Mục lục Giải Tin học 6 Bài 5: Thực hành về mô tả thuật toán I. Kiến thức cơ bản: 1. Khái niệm thuật toán: - Bài toán là một vấn đề cần giải quyết với đầu vào, đầu ra đực xác định rõ ràng chặt chẽ. - Thuật toán là một quy trình chặt chẽ gồm một số bước, có chỉ rõ trình tự thực hiện để giải quyết một bài toán cụ thê nào đó. 2. Mô tả thuật toán, cấu trúc tuần tự trong thuật toán: - Chương trình máy tính là một bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ lập trình. - Mô tả thuật toán phải cụ thể, rõ ràng, đầy đủ. Khi các bước được thực hiện theo đúng trình tự liệt kê trong mô tả thuật toán thì ta có cấu trúc tuần tự. 3. Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán: - Khi nào mô tả thuật toán phải dùng từ “ Nếu”. thì ta có cấu trúc rẽ nhánh. Dùng mẫu “ Nếu…Trái lại…” để thể hiện cấu trúc rẽ nhánh. - Cần đánh dấu “Hết nhánh” để trở lại với quy ước thực hiện các bước tu