Soạn bài Củng cố và mở rộng lớp 10 trang 70 Tập 1 Câu 1 (trang 70 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Qua bài học này, theo bạn, những gì làm nên vẻ đẹp của thơ ca? Trả lời: - Điều làm nên vẻ đẹp của thơ ca chính là ngôn ngữ, hình ảnh và giọng điệu trong những câu thơ, khổ thơ. - Mỗi tác giả sẽ có một cách khác nhau để truyền tải thông điệp mình muốn gửi gắm, thông qua những biện pháp tu từ, câu thơ sẽ trở nên giàu cảm xúc, giàu hình ảnh. Câu 2 (trang 70 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Thảo luận nhóm về một trong các chủ đề: (1) Tại sao nên đọc thơ? (2) Thế nào là một bài thơ hay?  Trả lời: * Chủ đề (1): Chúng ta nên đọc thơ vì: - Đọc thơ để cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, cảm nhận được tâm trạng con người qua thiên nhiên và từ đó thấy được cái hay, cái đẹp của ngôn ngữ, hình ảnh. - Có thể trau dồi thêm vốn từ ngữ phong phú hơn, vốn từ ngữ giàu tình cảm, giàu sắ

Soạn bài Tác giả Nguyễn Trãi Bài giảng Tác giả Nguyễn Trãi * Trước khi đọc Câu 1 (trang 6sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trả lời: - Trong nền văn học trung đại Việt Nam, có rất nhiều tác giả có nhiều đóng góp quan trọng trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc như: Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Du, Trần Quốc Tuấn, Phạm Ngũ Lão… Câu 2 (trang 6sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trả lời: +Trần Quốc Tuấn (1226-1300): Còn gọi là Hưng Đạo Đại Vương, danh tướng trong lịch sử Việt Nam, n

Soạn bài Củng cố và mở rộng lớp 10 trang 37 Tập 1 Câu 1 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Ba truyện kể Thần Trụ Trời, Thần Sét, Thần Gió giúp bạn hiểu được gì về đặc điểm nội dung và nghệ thuật của truyện thần thoại Việt Nam? Trả lời: - Về nội dung: chia làm hai loại:    + Thần thoại kể về nguồn gốc vũ trụ và muôn loài (thần thoại suy nguyên).   + Thần thoại kể về cuộc chinh phục thiên nhiên và sáng tạo văn hóa (thần thoại sáng tạo). → Thần thoại mang tính nguyên hợp - Về nghệ thuật:   + Thần thoại có cốt truyện đơn giản, tập trung vào một nhân vật hoặc là tổ hợp nhiều cốt truyện đơn. + Câu chuyện trong thần thoại gắn với thời gian phiếm chỉ, mang tính ước lệ và không gian vũ trụ với nhiều cõi khác nhau. + Sử dụng các yếu tổ tưởng tượng, kì ảo. + Lối tư duy hồn nhiên, trí tưởng tượng bay bổng. Câu 2 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Vẽ sơ đồ hoặc lập bảng tổng hợp về các văn bản đã học theo gợi ý sau:

Soạn bài Bảo kính cảnh giới Bài giảng Bảo kính cảnh giới * Trước khi đọc Câu 1(trang 22sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trả lời: - Một số bài thơ được viết theo thể Đường luật: + Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt: bài Nam quốc sơn hà, Tỏ Lòng, Bánh trôi nước, Hoàng Hạc lâu… + Thể thơ thất ngôn bát cú: Nhàn, Bạch Đằng hải khẩu, Độc Tiểu Thanh ký… Câu 2(trang 22sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

Soạn bài Yêu và đồng cảm Bài giảng Yêu và đồng cảm * Trước khi đọc Câu 1 (trang 77 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bạn hiểu thế nào về sự đồng cảm trong cuộc sống? Khi bày tỏ sự đồng cảm với người khác hoặc khi nhận được sự đồng cảm của ai đó, bạn có tâm trạng như thế nào? Trả lời: - Sự đồng cảm là sự đồng điệu trong cảm xúc, là biết rung cảm trước những vui buồn của người khác, biết đặt mình vào hoàn cảnh của người khác để hiểu và cảm thông với họ. - Khi bày tỏ sự đồng cảm với người khác hoặc khi nhận được sự đồng cảm của ai đó, tôi cảm thấy rất vui và hạnh phúc, tâm trạng trở nên tốt hơn, vui vẻ, thoải mái hơn. Trả lời: Gợi ý: - Khi đọc một tác phẩm nghệ thuật, sẽ có sự đồng điệu, đồng cảm với tác giả, hiểu được quan niệm nghệ thuật của tác giả. - Lý do có sự đồng cảm vì tôi hiểu được nội dung tác phẩm, hiểu được suy nghĩ và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải, có sự đồng điệu về cảm xúc với tác giả.

Soạn bài Tri thức Ngữ văn lớp 10 trang 9 Tập 1 1. Cốt truyện 2. Truyện kể 3. Người kể chuyện  - Truyện kể chỉ tồn tại khi có người kể chuyện. Trong nhiều loại hình tự sự dân gian, người kể chuyện có thể là người trực tiếp diễn xướng để kể lại câu chuyện cho công chúng. Trong tự sự của văn học viết, người kể chuyện là “vai” hay “đại diện” mà nhà văn tạo ra để thay mình thực hiện việc kể chuyện.  - Nhờ người kể chuyện, người đọc được dẫn dắt vào thế giới nghệ thuật của truyện 4. Nhân vật 5. Thần thoại - Thần thoại thường có cốt truyện đơn giản: có thể là cốt truyện đơn tuyến, tập trung vào một nhân vật hoặc là một tổ hợp nhiều cốt truyện đơn (tạo thành một “hệ thần thoại”). Nhân vật chính của thần thoại là các vị thần, hoặc những con người có nguồn gốc thần linh, có năng lực siêu nhiên do vậy, thường được miêu tả với hình dạng khổng lồ, có kích thước ngang tầm vũ trụ. Chức năng của nhân vật trong thần thoại là cắt nghĩa, lí giải các hiện tượng tự nhiên và đời sống xã hội, thể hiện niềm tin của con người cổ sơ cũng như những khát vọng tinh thần có ý nghĩa lâu dài c

Soạn bài Củng cố và mở rộng lớp 10 trang 33 Tập 2 Câu 1 (trang 33sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trả lời: - Yếu tố làm nên sức thuyết phục của văn bản chính luận là việc kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ đưa ra và thực tiễn chứng minh. Câu 2(trang 33sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trả lời: - Nguyễn Trãi đã đóng góp cho nền văn học, văn hóa dân tộc một kho tàng văn chương lớn và độc đáo. - Trong lĩnh vực Thơ - Văn, Nguyễn Trãi đã để lại rất nhiều trước tác văn chương, cả bằng chữ Hán và chữ Nôm, rất phong phú về thể loại, bao gồm các lĩnh vực văn học, lịch sử, địa lý. - Nguyễn Trãi đã là hiện thân cho một bước phát triển nhảy vọt kì diệu và trở thành người mở đầu cho nền văn học cận – hiện đại của Vi

Soạn bài Tản Viên từ Phán sự lục Bài giảng Tản Viên từ Phán sự lục  * Trước khi đọc Câu 1 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bạn có thích đọc những truyện kể chứa đựng các yếu tố kì ảo không? Vì sao? Trả lời: - Tôi thích, vì những yếu tố tưởng tượng, kì ảo góp phần giúp câu chuyện kể hấp dẫn, sinh động. Ngoài ra, qua những yếu tố kì ảo, người đọc sẽ phần nào hiểu được suy nghĩ cũng như văn hóa, quan niệm hay cách suy nghĩ của người xưa. Câu 2 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Trong cuộc sống hàng ngày, đôi khi chúng ta phải chứng kiến hoặc trải qua những sự việc ngang trái, bất công. Lúc đó, bạn cảm thấy như thế nào và mong muốn điều gì? Trả lời: - Khi đối diện với những sự việc ngang trái bất công, tôi chọn cách bình tĩnh và đứng lên đòi lại công bằng cho chính mình hoặc cho những người xung quanh. * Đọc văn bản 1.

Soạn bài Chùm thơ hai-cư Nhật Bản Bài giảng Chùm thơ hai-cư Nhật Bản * Trước khi đọc Câu hỏi (trang 45 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Trả lời: - Bài thơ ngắn nhất tôi từng được đọc đó là bài Nam quốc sơn hà của Lý Thường Kiệt: Nam quốc sơn hà nam đế cư Tiệt nhiên định phận tại thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư. - Bài thơ được xem như bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên, ca ngợi tinh thần yêu nước và cổ vũ tinh thần kháng chiến chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta. Đồng thời thể hiện ý chí quật cường, tầm vóc to lớn của nhân dân Đại Việt trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước hàng ngàn đời nay. * Đọc văn bản 1.

Soạn bài Chữ bầu lên nhà thơ Bài giảng Chữ bầu lên nhà thơ * Trước khi đọc Câu 1 (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Trong hình dung của bạn, nhà thơ phải là người như thế nào? Bạn có cho rằng việc làm thơ gắn liền với những phút cao hứng, “bốc đồng”? Trả lời: - Trong hình dung của em, nhà thơ phải là người giàu cảm xúc, có tâm hồn bay bổng. Ngoài ra, nhà thơ còn là người có tấm lòng đồng cảm sâu sắc; có tri thức và vốn từ ngữ phong phú. - Làm thơ là công việc thiên về cảm xúc, vì vậy, những phút cao hứng hay “bốc đồng” cũng rất có thể sẽ tạo nên một tác phẩm để đời. Câu 2 (trang 82 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bạn nhớ hoặc thích định nghĩa nào về thơ, nhà thơ hay công việc làm thơ? Trả lời: - Thơ (hay thơ ca, thi ca) là hình thức sáng tác văn học phản ánh cuộc sống với những cảm xúc chất chứa, cô đọng, những tâm trạng dạt dào, những tưởng tượng mạnh mẽ, trong ngôn ngữ hàm xúc, giàu hình ảnh, và nhất là có nhịp điệu. Thơ là dạng thức ban đầu của văn học.  - Nhà thơ là một danh hiệu cao quý c

Soạn bài Người cầm quyền khôi phục uy quyền Bài giảng Người cầm quyền khôi phục uy quyền * Trước khi đọc Câu hỏi (trang 39sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Bạn hình dung như thế nào về một con người có uy quyền? Trả lời: - Một con người có uy quyền phải là một người có tấm lòng nhân hậu; có tiếng nói mạnh mẽ, hành động quyết liệt đáng tin cậy và khiến kẻ ác phải lo sợ, hãi hùng. Câu hỏi(trang 39sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Bạn đã đọc cuốn sách hay xem bộ phim nào mà nhân vật trong đó là một người có uy quyền? Bạn hãy chia sẻ ấn tượng của mình về nhân vật ấy. Trả lời: