Đọc: Biển và rừng cây dưới lòng đất trang 95, 96 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 * Nội dung chính Biển và rừng cây dưới lòng đất Bài đọc kể về chuyến phiêu lưu, khám phá dưới lòng đất của Giáo sư Brốc, anh Han và Éc-xen * Khởi động Câu hỏi trang 95 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Trao đổi với bạn những điều em quan sát được trong bức tranh của bài đọc. * Khám phá và luyện tập Đọc Bài đọc: Biển và rừng cây dưới lòng đất Kể từ ngày giải mã được bức mật thư và quyết định lên đường, hôm nay đã sang ngày thứ bốn mươi tám, giáo sư Brốc, anh Han và tôi đi xuống lòng đất. Ăn sáng xong, chủ Brốc bảo: – Éc-xen, nhanh lên cháu! Tôi khoác thêm áo,

Đọc: Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu trang 62, 63 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Câu hỏi 1 trang 62 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Chia sẻ với bạn những điều em biết về quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa của Việt Nam. Phương pháp giải: Em dựa vào hiểu biết của bản thân để hoàn thành bài tập.   Trả lời: * Bài đọc

Viết: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn miêu tả con vật trang 98 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Câu 1 trang 98 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu: Theo Nguyễn Hữu Uẩn a. Đoạn văn tả những hoạt động nào của đàn gà? b. Hoạt động của gà mẹ và gà con được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? c. Nhận xét về cách tác giả dùng từ ngữ gợi tả tiếng kêu của gà mẹ. Trả lời: a. Hoạt động tìm mồi và tránh chim săn mồi. b. Gà mẹ: gọi con "túc, túc, túc"; bới đất tìm mồi; kêu "tót"; la; chạy qua chạy lại; vừa la vừa nhìn. Gà con: xúm lại; chạy trốn; chui vào bụi cây; núp xuống bờ gò. c. Từ ngữ gợi tả vô cùng chân thực, sinh động. Câu 2 trang 98 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của con vật nuôi trong nhà mà em thích. Sử dụng hình ảnh nhân hoá để đoạn văn thêm sinh động. Trả lời:

Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn trang 104, 105Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Câu 1 trang 104 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu: Tinh mơ, mọi người đã ra đồng. Một tháng nữa, chúng em được nghỉ hè. Trong vòm lá, mấy chú chim trò chuyện ríu rít. Tối nay, đúng 8 giờ, buổi biểu diễn bắt đầu. Ven đường, mọi người đứng chen chúc cổ vũ cho hai đội đua. Dọc triền đê, đám trẻ cưỡi trâu thong thả ra về. a. Xác định trạng ngữ trong mỗi câu. b. Xếp các câu vào hai nhóm: Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ thời gian Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ nơi chốn c. Đặt câu hỏi cho trạng ngữ trong mỗ

Đọc: Rừng mơ trang 102, 103, 104 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 * Nội dung chính Rừng mơ Bài thơ miêu tả được vẻ đẹp huyền bí của rừng mơ Hương Sơn. * Khởi động Câu hỏi trang 102 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Nói về một địa điểm du lịch ở Việt Nam thu hút nhiều khách nước ngoài Trả lời: Vịnh Hạ Long được Unesco nhiều lần công nhận là Di sản thiên nhiên của Thế giới với hàng nghìn hòn đảo được làm nên bởi tạo hoá kỳ vĩ và sống động. Vịnh Hạ Long có phong cảnh tuyệt đẹp nên nơi đây là một điểm du lịch rất hấp dẫn với du khách trong nước và quốc tế. Vịnh Hạ Long là một di sản độc đáo bởi địa danh này chứa đựng những dấu tích quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển lịch sử trái đất, là cái nôi cư trú của người Việt cổ, đồng thời là tác phẩm nghệ thuật tạo hình vĩ đại của thiên nhiên với sự hiện diện của hàng nghìn đảo đá muôn hình vạn trạng, với nhiều hang động kỳ thú quần tụ thành một thế giới vừa sinh động vừa huyền bí. Bên cạnh đó, vịnh Hạ Long còn là nơi tập trung đa dạng sinh học

Luyện từ và câu: Luyện tập về nhân hóa trang 121Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Câu hỏi 1 trang 121 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu: Phương pháp giải: Em đọc các đoạn thơ để làm bài  Trả lời: Câu hỏi 2 trang 121 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Tìm sự vật được nhân hóa trong các đoạn thơ, đoạn văn dưới đây và cho biết chúng được nhân hóa bằng cách nào? Phương pháp giải: Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.  Trả lời: Câu hỏi 3 trang 121 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết câu trả lời của những tia nắng với bạn nhỏ trong đoạn văn d

Viết: Bài văn kể chuyện trang 12, 13, 14 Tiếng Việt lớp 4 Câu 1 trang 12 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu: Từ ngày còn bé, qua giọng kể ấm áp của bà, em đã rất thích câu chuyện "Tích Chu". Chuyện kể về cậu bé Tích Chu. Bố mẹ mất sớm nên Tích Chu ở với bà. Bà rất thương Tích Chu. Hằng ngày, bà làm lụng vất vả để kiếm tiền nuôi cậu bé. Có món gì ngon, bà cũng dành cho Tích Chu. Thế nhưng Tích Chu lại chẳng thương bà. Suốt ngày, cậu bé chỉ mải rong chơi. Lần đó, bà sốt cao, khát nước quá, liền gọi: – Tích Chu ơi, cho bà ngụm nước. Bà khát khô cổ rồi! Bà gọi mãi mà không thấy Tích Chu đáp lại nên biến thành chim. Còn Tích Chu mải chơi, đến khi thấy đói mới về. Về đến nhà, cậu bé hốt hoảng khi biết bà đã biến thành chim. Cậu bé theo hướng chim bay để tìm bà. Đi được một đoạn. Tích Chu gặp chim đang uống nước ở một dòng suối mát. Cậu bé tha thiết gọi nhưng chim vẫn vỗ cánh bay đi. Buồn quá, Tích Chu oà khóc. Một bà tiên hiện ra, bảo – Nếu muốn bà trở lại thành người thì cháu phải đi lấy nước ở suối tiên cho bà uống. Nghe bà tiên nói, Tích Chu mừng rỡ vô cùng. Cậu bé hỏi đường đến suối tiên, rồi vội vàng đi ngay.

Luyện từ và câu: Luyện tập về danh từ trang 24, 25 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Câu 1 trang 24 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1: Tìm danh từ trong các câu ca dao, tục ngữ, đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm phù hợp: a. Tháng Chạp là tháng trồng khoai, Tháng Giêng trồng đậu, tháng Hai trồng cà Tháng Ba cày vỡ ruộng ra, Tháng Tư làm mạ mưa sa đầy đồng. Ca dao b. Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm. Tục ngữ c. Bố đi câu về, không một lần nào là chúng tôi không có quà. Theo Duy Khán Trả lời:

Viết: Trả bài văn kể chuyện trang 44 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 * Viết Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe ca ngợi lòng dũng cảm hoặc trí thông minh của con người.  Trả lời: Học sinh nghe nhận xét của thầy cô trên lớp và sửa lại bài của mình theo nhận xét.  * Vận dụng Nói hoặc viết lời yêu thương gửi tới một người thân của em.  Phương pháp giải: Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình.   Trả lời: Nhân ngày mùng 8/3 con chúc mẹ ngày càng trẻ, sức khỏe dồi dào và con yêu mẹ nhiều lắm.

Nói và nghe: Nói về một anh hùng hoặc một tài năng nhỏ tuổi trang 87, 88 Tiếng Việt lớp 4Tập 1 Đề bài Phương pháp giải Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.  Trả lời:

Viết: Viết đoạn văn cho bài văn miêu tả cây cối trang 27, 28 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Câu 1 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: a. Thân cây bàng vững chãi đỡ những cành lớn vươn dài ra xa, cành nhỏ chĩa đều xung quanh. Cành cây nào cũng dày lá. Những chiếc lá non đầu cành chỉ bằng bàn tay em bé, xanh nõn, mỡ màng. Lá già xanh sẫm, dày dặn hơn, to bằng bàn tay người lớn. Lá bàng mọc thành chùm, mỗi chùm năm sáu cái giống hệt một bông hoa xanh nhiều cánh. Tán cây kết dày những bông hoa xanh ấy lặng lẽ che mát một khoảng sân trường. Vy Anh Đoạn văn có nội dung gì? Lá bàng được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? Theo em, cây bàng đem lại ích lợi gì cho trường của bạn nhỏ? b. Lá si tuy nhỏ nhưng nhiều nên bao giờ cũng cho bóng mát. Bước vào dưới bóng một cây si, ta cảm thấy mát rượi và quên ngay cái nắng gay gắt ngoài đường. Cây si không bao giờ rụng lá hàng loạt như cây bàng, cây sấu, cây xà cừ, cây xoan. Cây si già hơn cây khác vì chòm râu nhưng cũng luôn trẻ hơn những cây khác vì lá xanh quanh năm. Theo Băng Sơn Đoạn văn tả bộ phận nào của cây si? Bộ phận đó được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?