Giải Toán 6trang 59Tập 1 Toán lớp 6 trang 59 Bài 1: a) 4 . 25 – 12 . 5 + 170 : 10; b) (7 + 33 : 32) . 4 – 3; c) 12 : {400 : [500 – (125 + 25 . 7)]}; d) 168 + {[2 . (24 + 3

Giải Toán 6 Bài 2: Tập hợp các số nguyên Hoạt động 1 trang 64 Toán 6 Tập 1: a) Viết tập hợp các số chỉ nhiệt độ trong bản tin dự báo thời tiết ở trên. b) Tập hợp đó gồm các loại số nào? Lời giải: a) Các số chỉ nhiệt độ trong bản tin dự báo thời tiết ở trên theo thứ tự từ thứ hai đến chủ nhật là: 0; 2; – 2; – 5; 1; 11; 6. Gọi A là tập hợp các số chỉ nhiệt độ trong bản tin dự báo thời tiết trên. Khi đó ta viết tập hợp A là: A = {0; 2; – 2; – 5; 1; 11; 6}. b) Tập hợp A gồm các loại số là: số nguyên âm và số tự nhiên. + Các số nguyên âm: – 2; – 5 + Số tự nhiên: 0; 2; 1; 11; 6.

Giải Toán 6 Bài 1: Số nguyên âm Có thể em chưa biết trang 63 toán 6 tập 1: Độ sâu lớn nhất của các đại đương dưới mực nước biển +) Rãnh Ma-ri-a-na (Mariana, thuộc Thái Bình Dương) sâu 10 925 m. +) Rãnh Pu-éc-tô Ri-cô (Puerto Rico, thuộc Đại Tây Dương) sâu 8 408 m. +) Rãnh Gia-va (Java, thuộc Ấn Độ Dương) sâu 7 290m. +) Môn-loi Hâu-lơ (Molloy Hole, nơi sâu nhất của Bắc Băng Dương) sâu 5 669 m. (Nguồn: http:/www.sciencedirect.com/science/article/pi/S001282521830429X) Hãy sử dụng số nguyên âm để biểu diễn các độ cao đó (so với mực nước biển). Lời giải: +) Rãnh Ma-ri-a-na (Mariana, thuộc Thái Bình Dương) sâu 10 925 m, có nghĩa là rãnh này có độ cao so với mực nước biển là – 10 935 m. +) Rãnh Pu-éc-tô Ri-cô (Puerto Rico, thuộc Đại Tây Dương) sâu 8 408 m, nghĩa là rãnh này có độ cao so với mực nước biển là

Giải Toán 6 Bài 1: Số nguyên âm Bài 2trang 62Toán 6 Tập 1): Bảng thống kê đưới đây cho biết nhiệt độ trong một ngày mùa đông của một vùng xứ lạnh: Thời điểm 2 giờ 6 giờ 10 giờ 14 giờ 18 giờ 22 giờ

Giải Toán 6 Bài 1: Số nguyên âm Câu hỏi khởi động trang 61 Toán 6 Tập 1: Có những số chỉ nhiệt độ dưới 0 °C như: – 1 °C, – 2 °C, – 6 °C, – 7°C. Các số trên có gì đặc biệt? Lời giải: Các số – 1 °C, – 2 °C, – 6 °C, – 7°C đều có đặc điểm chung là có dấu "–" (dấu trừ) trước mỗi số và các số ở sau dấu trừ thì đều là các số tự nhiên. Vậy ta thấy ngay các số ở trên đều không phải là số tự nhiên.

Giải Toán 6 Bài 8: Dấu hiệu chia hết cho 2, 5 Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 35Tập 1 Toán lớp 6 trang 35 Câu hỏi khởi động: Khối lớp 6 của một trường trung học cơ sở có các lớp 6A, 6B, 6C, 6D, 6E với số học sinh lần lượt là 40; 45; 39; 44; 42. a) Lớp nào có thể xếp thành 2 hàng với số lượng học sinh ở mỗi hàng là như nhau? b) Lớp nào có thể xếp thành 5 hàng với số

Giải Toán 6 Bài 3: Hình bình hành Trả lời câu hỏi giữa bài Giải Toán 6trang 102Tập 1 Toán lớp 6 trang 102 Hoạt động 1: Dùng bốn chiếc que, trong đó hai que ngắn có độ dài bằng nhau, hai que dài có độ dài bằng nhau, để xếp thành hình bình hành như ở Hình 22. Lời giải: Học sinh chuẩn bị que và thực hiện theo yêu cầu đề bài.

Mục lục Giải Toán 6 Chương 1: Số tự nhiên – Cánh diều Bài 1: Tập hợp Bài 2: Tập hợp các số tự nhiên Bài 3: Phép cộng, phép trừ các số tự nhiên Bài 4: Phép nhân, phép chia các số tự nhiên Bài 5: Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên Bài 6: Thứ tự thực hiện các phép tính

Mục lục Giải SBT Toán 6 Bài 5: Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên Bài 37 trang 17 SBT Toán 6 Tập 1: a) Viết mỗi số sau thành bình phương của một số tự nhiên: 36; 64; 169; 225; 361; 10 000. b) Viết mỗi số sau thành lập phương của một số tự nhiên: 8; 27; 125; 216; 343; 8 000.

Giải Toán lớp 6 Bài 43: Xác suất thực nghiệm Giải Toán lớp 6trang 94Tập 2 Toán lớp 6 trang 94 Hoạt động 1: Em hãy đoán xem mũi tên sẽ chỉ vào ô màu nào khi quay miếng bìa. Vòng quay may mắn Chuẩn bị: Một miếng bìa cứng hình tròn được chia thành ba phần và tô màu xanh, đỏ, vàng như Hình 9.29 được gắn vào trục quay có mũi tên ở tâm.

Mục lục Giải SBT Toán 6 Bài 3: So sánh phân số Bài 1 trang 16 SBT Toán 6: a) −151001 và −121001; b) 34−77 và 43−77; c) 77−36 và −9745. <