Ngu Công xã Trịnh Trường trang 165 - Tiếng Việt lớp 5

Tiếng Việt lớp 5 trang 165 Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Trường

Video giải Tiếng Việt lớp 5 trang 165 Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Trường

I. Hướng dẫn đọc Ngu Công xã Trịnh Trường

-Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục, trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Lìn.

Chú ý nhấn mạnh một số từ ngữ: ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, vắt ngang, con nước ông Lìn…

II. Nội dung chính bài Ngu Công xã Trịnh Trường

- Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, thay đổi cuộc sống cho cả thôn.

III. Trả lời câu hỏi

Tiếng Việt lớp 5 trang 165 Câu 1: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa nước về thôn?

Trả lời:

Ông lần mò trong rừng cả tháng tìm nguồn nước, rồi cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số nương xuyên đồi dẫn nước từ rừng về thôn.

Tiếng Việt lớp 5 trang 165 Câu 2: Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã đổi thay như thế nào?

Trả lời:

Nhờ có mương nước mà ông Lìn dẫn về, tập quán canh tác và cuộc sống của trên 50 hộ trong thôn Phìn Ngan đã thay đổi. Những nương lúa quanh năm khát nước được thay bằng đồng bằng ruộng bậc thang. Những giống lúa lai cao sản được ông Lìn đưa về, vận động bà con trồng cấy. Nhờ vậy mà cả thôn không còn hộ đói nữa.

Tiếng Việt lớp 5 trang 165 Câu 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dòng nước?

Trả lời:

Ông Lìn hiểu rằng muốn có nước cấy lúa thì phải giữ rừng. Ông lặn lội đến các xã bạn học cách trồng cây thảo quả. Sau đó về Hướng dẫn cho bà con cùng làm. 

Tiếng Việt lớp 5 trang 165 Câu 4: Câu chuyện giúp em điều gì?

Trả lời:

Muốn thành công phải dám nghĩ, dám làm. Ông Lìn đã bằng hành động của mình thuyết phục mọi người trong thôn, để từ đó thoát khỏi cảnh đói nghèo. Ông là người không những biết nghĩ cho mình mà còn biết nghĩ cho mọi người.

Bài giảng Tiếng Việt lớp 5 trang 165 Tập đọc: Ngu Công xã Trịnh Trường