Anonymous
0
0
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 32 Tập 2 - Ngắn nhất Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 32 Tập 2
Câu 1 (trang 32 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2)
b. Không chỉ sở hữu thành tích học tập khủng, Nam còn đạt được nhiều giải thưởng trong các cuộc thi văn nghệ của trường.
(Theo Mực tím online)
Đây là biệt ngữ của nhóm người nào?
Trả lời:
Câu |
Biệt ngữ xã hội |
Ý nghĩa |
Nhóm người sử dụng biệt ngữ |
|
a |
Chém gió |
Nói về một vấn đề gì đó, thường có xu hướng phóng đại lên một chút. |
Giới trẻ |
|
b |
Khủng |
Chỉ cái gì đó rất to lớn, vĩ đại, rất tốt. |
Giới trẻ |
Câu 2 (trang 32 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2)
Biệt ngữ xã hội |
Ý nghĩa |
|
… |
… |
Trả lời:
Biệt ngữ xã hội |
Ý nghĩa |
|
Chíp hôi |
Bé dại, chưa biết gì |
|
Đầu đất |
Đầu óc u tối |
|
Bùng học |
Bỏ học, trốn học |
|
Bốc hơi |
Biến mất |
|
Phao (thi cử) |
Tài liệu dùng để quay cóp, sao chép |
Câu 3 (trang 32 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2)
Trả lời:
Không nên sử dụng các biệt ngữ xã hội khi phân tích tác phẩm văn học. Vì chúng là những từ ngữ được dùng hạn chế trong một nhóm người có chung một đặc điểm (nghề nghiệp, tuổi tác…), phạm vi giao tiếp hạn chế, hoàn cảnh giao tiếp không theo nghi thức (sinh hoạt hàng ngày) → không phù hợp để sử dụng trong bài văn phân tích 1 tác phẩm văn học.
Câu 4 (trang 32 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2)
Phú ghẻ “nổ” một tràng khiến Cường tắt đài. Nó nghệt mặt một hồi rồi ngẩn ngơ hỏi lại:
– Chẳng lẽ tụi mày đến đây để chơi trò “phá đám”?
(Nguyễn Nhật Ánh, Trại hoa vàng)
a. Tìm biệt ngữ xã hội của giới trẻ trong đoạn trích trên.
b. Nêu tác dụng của việc sử dụng (các) biệt ngữ ấy.
Trả lời:
|
a. Các biệt ngữ của giới trẻ |
nổ, tắt đài |
|
b. Tác dụng |
+ Làm cách diễn đạt trở nên gần gũi với giới trẻ. + Làm cho câu chuyện trở nên chân thật hơn. |
Câu 5 (trang 33 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2)
Trả lời:
STT |
Cách nói hiện nay |
Thành ngữ/ Tục ngữ |
1 |
Thất bại vì ngại thành công |
Thất bại là mẹ thành công |
2 |
Liệu cơm không gắp nổi mắm |
Liệu cơm gắp mắm |
3 |
Quả táo nhãn lồng |
Quả báo nhãn tiền |
4 |
Ăn quả nhớ kẻ chân mày |
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây |
Câu 6 (trang 33 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2)
Tôi ba chân bốn cẳng lội xuống nước, không kịp xắn hai ống quần, bùn dưới chân tôi kêu lép bép.
(Đỗ Chu, Bồng chanh đỏ)
Trả lời:
- Trong câu văn đã cho, tác giả sử dụng thành ngữ ba chân bốn cẳng.
- Tác dụng: làm cho cách diễn đạt giàu hình ảnh, giàu cảm xúc hơn.
Câu 7 (trang 33 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 2)
Trả lời:
Tham khảo
Mẹ hỏi Lan:
- Hôm nay, con có phải đi học không?
Lan trả lời:
- Dạ có mẹ ạ, mấy giờ rồi hả mẹ?
Mẹ đáp: