Soạn bài Nghìn năm tháp Khương Mỹ trang 128 (Kết nối tri thức)

Soạn bài Thực hành đọc: Nghìn năm tháp Khương Mỹ trang 128 Kết nối tri thức

Bài giảng Ngữ văn lớp 6 Tập 1 Soạn bài Thực hành đọc: Nghìn năm tháp Khương Mỹ trang 128 

A. Soạn bài Nghìn năm tháp Khương Mỹ ngắn gọn

Câu 1 (trang 128 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Những dấu hiệu cho thấy văn bản này thuộc thể loại du kí  

Trả lời:

 - Văn bản ghi chép về chuyến đi tới cụm tháp Khương Mỹ. Người viết kể lại, miêu tả những điều mắt thấy tai nghe trên hành trình của mình. 

- Tác giả là người trực tiếp thực hiện chuyến đi. Những từ ngữ cho thấy điều đó: “chúng tôi tìm đường”, “tôi ghé thăm”. 

Câu 2 (trang 106 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Vẻ đẹp của tháp Khương Mỹ

Trả lời: 

- Có giá trị lịch sử đặc biệt. 

- Nằm ở vị trí đẹp mắt. 

- Cụm tháp này vẫn còn giữ được khá nguyên vẹn “nhan sắc” thủa sơ khai của nó, chưa bị con người đụng chạm hay sửa sang. 

Câu 3 (trang 106 SGK Ngữ văn 6 tập 1): Những thông tin hữu ích về lịch sử và văn hóa trong bài kí 

Trả lời:

- Di tích tháp Chàm Khương Mỹ thuộc thôn 4, xã Tam Xuân I, huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam được xây dựng vào cuối thế kỉ IX. 

- Gồm 3 lớp: tháp Bắc, tháp Giữa, tháp Nam. 

- Cụm tháp Khương Mỹ được công nhận là di tích quốc gia năm 1989. 

- Ba tháp được xếp …lọt vào. 

- Xung quanh chân tháp … của Ấn Độ. 

B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Nghìn năm tháp Khương Mỹ

1. Tác giả: Lam Linh.

2. Tác phẩm

- Thể loại: du kí.

- Xuất xứ: Trích Phụ nữ và những chuyến đi, 2017.