Khoa học lớp 4 trang 62, 63 Bài 30: Làm thế nào để biết có không khí?

Mục lục Giải Khoa học lớp 4 trang 62, 63 Bài 30: Làm thế nào để biết có không khí?

Khoa học lớp 4 trang 62 Câu hỏi 1:

- Cái gì đã làm cho túi ni lông căng phồng?

- Điều đó chứng tỏ xung quanh chúng ta có gì?

Trả lời

+ Những túi ni lông phồng lên như đựng gì bên trong.

+  Không khí tràn vào miệng túi và khi ta buộc lại nó phồng lên.

+ Điều đó chứng tỏ xung quanh ta có không khí.

Khoa học lớp 4 trang 62 Câu hỏi 2:

Trả lời

Khi dùng kim châm thủng túi ni lông ta thấy túi ni lông dần xẹp xuống. Để tay lên chỗ thủng ta thấy mát như có gió nhẹ vậy.

Khoa học lớp 4 trang 63 Câu hỏi 3:

Trả lời

Khi mở nút chai ra ta thấy có bông bóng nước nổi lên mặt nước.

Không khí có ở trong chai rỗng.

Khoa học lớp 4 trang 63 Câu hỏi 4:

Trả lời

Nhúng miếng bọt biển khô xuống nước ta thấy nổi lên trên mặt nước những bong bóng nước rất nhỏ chui ra từ khe nhỏ trong miếng bọt biển

Những lỗ nhỏ li ti trong miếng bọt biển khô đó chứa không khí.

Khoa học lớp 4 trang 63 Câu hỏi 5:

Trả lời

- Khi thổi bóng, quả bóng căng phồng lên vì có chứa không khí xung quanh.

- Khi ta dùng sách quạt thì da mặt cảm nhận được hơi mát. Điều đó chứng tỏ không khí ở xung quanh ta.

- Khi ta bịt một đầu của kim tiêm và cho xi-lanh vào ta thấy nặng. Điều đó chứng tỏ không khí có trong bơm tiêm.

Nội dung chính Bài 30: Làm thế nào để biết có không khí

-    Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều chứa không khí.

-    Lớp không khí bao quanh Trái đất gọi là khí quyển