Giáo án Số chẵn, số lẻ (2 tiết) lớp 4 (Kết nối tri thức)

Giáo án Toán lớp 4 Bài 3 (Kết nối tri thức): Số chẵn, số lẻ (2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được số chẵn, số lẻ.

-Vận dụng giải được các bài tập, bài toán có liên quan.

- Liên hệ thực tế: Sử dụng số chẵn, số lẻ trong đời sống hàng ngày.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp giải quyết vấn đề.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành:

Giáo án Bài 2: Ôn tập các phép tính trong phạm vi 100 000 (3 tiết)

Giáo án Bài 4: Biểu thức chữ (3 tiết)

Giáo án Bài 5: Giải bài toán có ba bước tính (2 tiết)

Giáo án Bài 6: Luyện tập chung (2 tiết)

Giáo án Bài 7: Đo góc, đơn vị đo góc (2 tiết)