Anonymous
0
0
Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 56 | Kết nối tri thức Ngữ văn 6
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Ngữ văn 6 (Kết nối tri thức): Thực hành tiếng Việt trang 56
I. MỤC TIÊU
1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt
- Củng cố kiến thức về trạng ngữ
- Chỉ ra trạngngữ và cho biết chức năng của trạng ngữ.
- Nắm được giá trị biểu đạt của trạng ngữ.
-Thêm trạng ngữ vào câu theo đúng yêu cầu.
- Hiểu được nghĩa của từ.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
b. Năng lực riêng biệt
- Năng lực nhật biết và phân tích tác dụng của trạng ngữ.
- Năng lực sử dụng từ ngữ phù hợp với nói và viết.
3. Phẩm chất
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của GV
- Giáo án;
- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
- Các phương tiện kỹ thuật, những đoạn phim ngắn (ngâm thơ, đọc thơ), tranh ảnh liên quan đến chủ đề bài học;
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.
2. Chuẩn bị của HS
SGK, SBT Ngữ văn 6 tập một, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi, v.v…
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
b. Nội dung:GV trình bày vấn đề.
c. Sản phẩm:Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và hoàn thành bài tập
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trình bày sản phẩm thảo luận.
- Dự kiến sản phẩm:
- GV dẫn dắt vào bài học mới:
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu Trạng ngữ
a) Mục tiêu:HS
- Củng cố kiến thức về trạng ngữ
- Chỉ ra trạngngữ và cho biết chức năng của trạng ngữ.
- Nắm được giá trị biểu đạt của trạng ngữ.
-Thêm trạng ngữ vào câu theo đúng yêu cầu.