Câu 4.1 trang 12 SBT Tin học 9: Hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục ở cột B để được câu chỉ tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số. Lời giải: Đáp án: 1– d, 2 – c, 3 – b, 4 – a. Câu 4.2 trang 12 SBT Tin học 9: Em hãy liệt kê ba tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số. Lời giải: Câu 4.3 trang 12 SBT Tin học 9: Em hãy cho biết tác hại của việc chơi trò chơi điện tử quá nhiều. Nếu đó là người thân của em thì em sẽ khuyên như thế nào? Lời giải: Câu 4.4
Giải Tin học 9 Bài 6: Thực hành: Khai thác phần mềm mô phỏng Câu hỏi trang 23 Tin học 9:Em quan sát được những dạng năng lượng nào? Trả lời: Em quan sát được những dạng năng lượng như: Cơ, điện, nhiệt, quang, hóa. Câu hỏi trang 24 Tin học 9:Em cần dùng thiết bị nào để đo cường độ dòng điện trên trên mạch điện? Thiết bị đó được nối song song hay nối tiếp với mạch điện cần đo? Trả lời: Em cần dùng thiết bị Ampe kế để đo cường độ dòng điện. Thiết bị Ampe kế được nối nối tiếp với mạch điện cần đo. Câu hỏi trang 25 Tin học 9:Sử dụng công cụ đo và tính toán trong phần mềm mô phỏng hình học. Khám phá tri thức về tỉ lệ các đoạn thẳng xuất hiện trong một ngôi sao có năm cánh cách đều nhau. Trả lời:
Lý thuyết Tin học 9 Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập Web A. Lý thuyết Tin học 9 Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập Web 1. Mục đích, yêu cầu • Làm quen với trình duyệt web. • Biết truy cập một số trang web để đọc thông tin và duyệt các trang web liên kết. 2. Nội dung Bài 1. Khởi động và tìm hiểu một số thành phần của cửa sổ Firefox • 1. Khởi động Firefox bằng một trong hai cách sau: ◦ Nháy đúp chuột vào biểu tượng của Firefox trên màn hình nền. ◦ Chọn Start → All Programs → Mozilla Firefox → Mozilla Firefox. • Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ được đặt ngầm định của trình duyệt, ví dụ như hình dưới đây: • 2. Tìm hiểu một số thành phần của cửa sổ Firefox: Thanh công cụ gồm thanh trình đơn, thanh điều hướng, thanh đánh dấu. Bài 2. Xem thông tin trên các trang web • 1. Truy cập trang web của báo VietNamNet với địa chỉ vietnam.net. Khám phá một số thà
Giải Tin học 9 Bài 8: Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác Nhiệm vụ 1 trang 30 Tin học 9:Sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy có đính kèm dữ liệu Trả lời: Hướng dẫn a) Tạo sơ đồ tư duy - Khởi động phần mềm tạo sơ đồ tư duy MindMaple Lite. - Tạo sơ đồ tư duy mới với chủ đề chính và các chủ đề nhánh như Hình 7.1 - Lưu tệp với tên LuocSu.emm b) Đính kèm tệp - Chọn nhánh của sơ đồ tư duy cần đính kèm tệp. - Chọn Insert/Attachment/Attachment như minh họa trong Hình 8.2 - Khi hộp thoại mở tệp xuất hiện, chọn t
Giải Tin học 9 Bài 3: Tác động của công nghệ số đối với con người, xã hội Khởi động trang 13 Tin học 9:Hãy trao đổi với bạn để nêu những lợi ích và những vấn đề phát sinh từ việc sử dụng thiết bị số, internet đối với đời sống con người và xã hội. Trả lời: Những lợi ích của việc sử dụng thiết bị số đối với đời sống con người và xã hội: - Tạo cơ hội học tập, giải trí cho con người khi có nguồn tư liệu khổng lồ trên môi trường mạng. - Thay đổi tư duy về phương thức làm việc, học tập, mua bán: thay đổi từ học tập, làm việc trực tiếp ở cơ quan, trường học, cửa hàng, chúng ta có thể thực hiện trực tuyến qua môi trường mạng. - Thiết bị số giúp nâng cao năng suất lao động, tạo ra hiệu quả lớn về mặt kinh tế, xã hội. Những vấn đề phát sinh từ việc sử dụng thiết bị số, internet đối với con người và xã hội: - Ảnh hưởng đến tinh thần, sức khỏe của con người nếu lạm dụng các thiết bị số. - Con người bị phụ thuộc vào các thiết bị số và mạng internet: Nếu mất điện hoặc không có mạng internet thì không làm việc được. - Con người dễ bị bắt nạt, bạo lực trên môi trường mạ
Góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều (2024 - 2025) PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA STT
Góp ý SGK Tin học 9 (2024 - 2025) cả 3 bộ sách Góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA STT
Giải Tin học 9 Bài 4: Phần mềm mô phỏng Khởi động trang 17 Tin học 9:Kể tên những phần mềm mô phỏng mà em biết. Theo em, phần mềm mô phỏng mang lại những lợi ích gì? Trả lời: Một số phần mềm mô phỏng mà em biết là: - Phần mềm Anatomy giúp em nghiên cứu về cơ thể người thông qua mô phỏng trực quan. - Phần mềm Solar System mô phỏng hệ mặt trời. Phần mềm mô phỏng mang lại nhiều lợi ích trong các lĩnh vực khác nhau như: - Trong giáo dục, phần mềm mô phỏng giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn thông qua việc trực quan hóa các khái niệm, hiện tượng. - Trong y học, phần mềm mô phỏng cho phép chẩn đoán hình ảnh, mô hình hóa bệnh lí, thử nghiệm tác động của thuốc, các phương pháp điều trị trước khi tiến hành trên cơ thể người. Giúp sinh viên các ngành y học có học tập nghiên cứu về giải phẫu cơ thể người, những thí nghiệm không phải lúc nào cũng có thể tiến hành trong thực tiễn. - Trong kĩ thuật, phần mềm mô phỏng cho phép phân tích, thiết kế, kiểm tra, đánh giá các chức năng, mức độ an toàn, hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng.
Giải Tin học 9 Bài 7B: Hiệu ứng chuyển cảnh Khởi động trang 53 Tin học 9:Trong video Tham Quan Hà Nội.mp4 được tạo ở Bài 6B, các phân cảnh xuất hiện, kết thúc một cách đột ngột tạo cho người xem cảm giác ngắt quãng, rời rạc. Theo em, làm thế nào để tạo cảm giác liên tục giữa các phân cảnh, cuốn hút người xem video. Trả lời: Chúng ta cần thêm hiệu ứng chuyển cảnh cho các phần cảnh. 1. Hiệu ứng chuyển cảnh Khám phá trang 55 Tin học 9:Em hãy nêu các việc cần làm để: a) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Cột cờ Hà Nội sang Hồ Gươm bằng hiệu ứng Fade với thời lượng hiệu ứng là 3 giây. b) Thực hiện chuyển từ phân cảnh Hồ Gươm sang Lăng Bá
Câu 9a.1 trang 25 SBT Tin học 9: Hãy chọn các thẻ của hộp thoại Data Validation để thiết lập xác thực dữ liệu cho ô tính: A. Thẻ Settings: Chọn kiểu dữ liệu hoặc giá trị dữ liệu. B. Thẻ Input Message: Nhập nội dung thông báo sẽ hiển thị khi nhập dữ liệu. C. Thẻ Error Alert: Nhập nội dung thông báo lỗi. D. Thẻ Title: Nhập tiêu đề của thông báo lỗi. Lời giải: Đáp án: A, B, C. Câu 9a.2 trang 26 SBT Tin học 9: Hãy ghép mỗi mục ở cột A với ý nghĩa của chúng ở cột B sao cho phù hợp khi xác thực dữ liệu. A
Lý thuyết Tin học 9 Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em A. Lý thuyết Tin học 9 Bài thực hành 5: Bài trình chiếu đầu tiên của em 1. Mục đích, yêu cầu • Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc của PowerPoint. • Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung dạng văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau. • Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản. 2. Nội dung Bài 1. Khởi động và làm quen với PowerPoint • 1. Khởi động PowerPoint bằng một trong hai cách sau: ◦ Chọn lệnh Start → All Programs → Microsoft PowerPoint. ◦ Nháy đúp biểu tượng trên màn hình nền. ◦ Một trang chiếu chưa có nội dung sẽ được tự động tạo ra. • 2. Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word với màn hình PowerPoint. • 3. Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó. • 4. Chèn thêm một vài t